{"id":20622,"date":"2022-01-26T23:33:13","date_gmt":"2022-01-27T05:33:13","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20622"},"modified":"2022-01-26T23:33:13","modified_gmt":"2022-01-27T05:33:13","slug":"para-educar-en-la-igualdad-primero-hay-que-reconocer-las-desigualdades-experta","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20622","title":{"rendered":"Para educar en la igualdad, primero hay que reconocer las desigualdades: Experta"},"content":{"rendered":"<p><em>*Hortencia Alcaraz, integrante de la ACU, dict\u00f3 la videoconferencia \u201cEducaci\u00f3n sin estereotipos de g\u00e9nero: Reto y compromisos de las universidades\u201d.<\/em><\/p>\n<p>Hortencia Alcaraz Brice\u00f1o, integrante de la Asociaci\u00f3n Colimense de Universitarias, imparti\u00f3 la conferencia virtual \u201cEducaci\u00f3n sin estereotipos de g\u00e9nero: Reto y compromisos de las universidades\u201d, en la cual asever\u00f3 que \u201clos estereotipos en las aulas niegan derechos, discriminan o imponen cargas injustas y da\u00f1an la capacidad de las personas para construir y tomar decisiones sobre sus propios proyectos de vida\u201d.<\/p>\n<p>Por lo tanto, agreg\u00f3, \u201cuna formaci\u00f3n universitaria estereotipada redunda en una identidad y desempe\u00f1o profesionales con esas caracter\u00edsticas\u201d. Tambi\u00e9n coment\u00f3 que las universidades, instituciones y agentes de socializaci\u00f3n son quienes educan a la gente en c\u00f3mo son o deben ser las relaciones sociales; \u201cconstituyen v\u00edas a trav\u00e9s de las cuales se transmiten estereotipos de g\u00e9nero, y tambi\u00e9n se convierten en elementos determinantes en la superaci\u00f3n de los mismos\u201d.<\/p>\n<p>En su charla, explic\u00f3 que los estereotipos \u201ccategorizan a las personas, casi siempre de manera inconsciente, con atribuciones que no consideran habilidades, necesidades, deseos o circunstancias individuales. Los estereotipos de g\u00e9nero son un conjunto de ideas, valores, normas y creencias sobre las conductas y tareas que deben caracterizar a mujeres y hombres en la familia, la comunidad o en \u00e1mbitos p\u00fablicos\u201d.<\/p>\n<p>Por lo anterior, dijo, \u201cpara educar en la igualdad, lo primero que debe hacerse es reconocer la existencia de las desigualdades, luego incorporar la perspectiva de g\u00e9nero, la cual contribuye a una sociedad en donde mujeres y hombres tengan el mismo valor, derecho y oportunidades\u201d.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, resalt\u00f3 que es necesario identificar las desigualdades de g\u00e9nero en las relaciones que se viven a diario en los espacios universitarios \u201cpara fortalecer la formaci\u00f3n de seres humanos integrales y felices, porque es necesario formar profesionales que contribuyan en la construcci\u00f3n de un mundo para la paz, con una visi\u00f3n cr\u00edtica sobre las desigualdades de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n<p>Esta conferencia form\u00f3 parte de las actividades de las Jornadas Acad\u00e9micas 2022 \u201cRetos y habilidades docentes para la actualizaci\u00f3n\u201d, que organiza la Universidad de Colima.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Hortencia Alcaraz, integrante de la ACU, dict\u00f3 la videoconferencia \u201cEducaci\u00f3n sin estereotipos de g\u00e9nero: Reto y compromisos de las universidades\u201d. 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