{"id":20641,"date":"2022-01-31T13:05:27","date_gmt":"2022-01-31T19:05:27","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20641"},"modified":"2022-01-31T13:05:27","modified_gmt":"2022-01-31T19:05:27","slug":"necesario-renovar-ensenanza-de-las-artes-antonio-carranza","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20641","title":{"rendered":"Necesario, renovar ense\u00f1anza de las artes: Antonio Carranza"},"content":{"rendered":"

*El artista visual y docente en el IUBA imparti\u00f3 la la conferencia en l\u00ednea \u201cArtes visuales para comprender las artes visuales\u201d, a docentes de bachillerato y licenciatura.<\/em><\/p>\n

Antonio Carranza Flores, uno de los artistas contempor\u00e1neos m\u00e1s propositivos del pa\u00eds, que combina en su obra la arquitectura, la electricidad, la t\u00e9cnica, la ciencia y el arte, comparti\u00f3 con docentes de la Universidad de Colima la importancia del trabajar de manera colaborativa entre artistas, museos, galer\u00edas y docentes, para que las nuevas generaciones se acerquen al arte no s\u00f3lo desde la historia, lo que lo vuelve limitado, sino desde la experiencia viva de los creadores.<\/p>\n

A las y los artistas visuales les pidi\u00f3 tener en cuenta al p\u00fablico al que va dirigida la obra, adem\u00e1s de mantener contacto con ellos durante la exposici\u00f3n, y a los docentes arriesgar, generar interacci\u00f3n con sus alumnos y tener propuestas diferentes m\u00e1s all\u00e1 de las t\u00e9cnicas tradicionales en la forma de dar clases.<\/p>\n

Tambi\u00e9n dijo que \u201ces necesario trabajar con el presente teniendo en cuenta el arte contempor\u00e1neo, desde la educaci\u00f3n b\u00e1sica, donde ahora s\u00f3lo consideran la historia, lo que vuelve al concepto de arte algo muy limitado\u201d.<\/p>\n

Como ejemplo, Antonio Carranza, coordinador del Departamento de Artes Visuales del Instituto Universitario de Bellas Artes de la Universidad de Colima, comparti\u00f3 su trabajo art\u00edstico \u201cPaisajes coincidentes\u201d, realizado en 2015, que present\u00f3 de forma innovadora ante alumnos de varias secundarias para ampliar en ellos y ellas el concepto y significado del arte.<\/p>\n

El artista visual agreg\u00f3 que este proyecto, compuesto por doce obras, explica la evoluci\u00f3n de lo figurativo a lo experimental a partir de materiales como l\u00e1piz, hilo, agujas y prendas de vestir reales.<\/p>\n

Coment\u00f3 que, a partir de esta explicaci\u00f3n pr\u00e1ctica, por medio de visitas guiadas, observ\u00f3 que el inter\u00e9s de las y los alumnos se despierta m\u00e1s r\u00e1pido que en el sal\u00f3n de clases.<\/p>\n

Antonio Carranza fue uno de los 25 ganadores del Programa \u201cArte, Ciencia y Tecnolog\u00eda\u201d que lanzaron el Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (FONCA), el Centro Nacional de las Artes (CENART) y la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) y en el que compiti\u00f3 contra 447 proyectos que desarrollaron un trabajo colaborativo e interdisciplinario entre el arte, la ciencia y las tecnolog\u00edas.<\/p>\n

Estudi\u00f3 la licenciatura en Arquitectura en el ITESO y la maestr\u00eda en Teor\u00eda y Pr\u00e1ctica de las Artes Pl\u00e1sticas Contempor\u00e1neas en la Universidad Complutense de Madrid, Espa\u00f1a. Ha expuesto en Madrid, Guadalajara, Guanajuato, Colima, Los Cabos y Puerto Vallarta. Su \u00faltima exposici\u00f3n en el Museo \u201cFernando del Paso\u201d de la UdeC fue \u201cLa \u00fanica l\u00ednea que ilumina es la que arde\u201d.<\/p>\n

\u00c9l dict\u00f3 la conferencia en l\u00ednea \u201cArtes visuales para comprender las artes visuales\u201d, dirigida a docentes de bachillerato y licenciatura, como parte de las Jornadas acad\u00e9micas 2022 de la Universidad de Colima.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*El artista visual y docente en el IUBA imparti\u00f3 la la conferencia en l\u00ednea \u201cArtes visuales para comprender las artes visuales\u201d, a docentes de bachillerato y licenciatura. Antonio Carranza Flores, uno de los artistas contempor\u00e1neos m\u00e1s propositivos del pa\u00eds, que combina en su obra la arquitectura, la electricidad, la t\u00e9cnica, la ciencia y el arte,…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":20642,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[29,30,28],"class_list":["post-20641","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-y-cultura","tag-grid","tag-news","tag-slider"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20641"}],"collection":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=20641"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/20641\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/20642"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=20641"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=20641"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=20641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}