{"id":22600,"date":"2022-05-31T20:29:18","date_gmt":"2022-06-01T01:29:18","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=22600"},"modified":"2022-05-31T20:29:18","modified_gmt":"2022-06-01T01:29:18","slug":"inauguran-coloquio-sobre-estudios-de-genero-sociedad-y-cultura","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=22600","title":{"rendered":"Inauguran coloquio sobre estudios de g\u00e9nero, sociedad y cultura"},"content":{"rendered":"

*\u201cCon estas actividades se busca poner en pr\u00e1ctica los conocimientos te\u00f3ricos, comprobar teor\u00edas y generar las condiciones para construir nueva informaci\u00f3n que promueva la igualdad de g\u00e9nero en nuestra Instituci\u00f3n\u201d: Christian Torres Ortiz, rector. <\/em><\/p>\n

En ceremonia realizada este martes en el auditorio de la Facultad de Letras y Comunicaci\u00f3n (FALCOM), el rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o inaugur\u00f3 los trabajos del Primer Coloquio de Estudios de G\u00e9nero, Sociedad y Cultura, que concluye este mi\u00e9rcoles y que tiene como objetivo generar las condiciones id\u00f3neas para el di\u00e1logo, la discusi\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico en torno a temas relacionados con los estudios y la perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n

En este coloquio, realizado en la modalidad h\u00edbrida y en el que hay talleres, mesas de trabajo, conferencias y presentaciones de libros, participan estudiantes de las licenciaturas en Comunicaci\u00f3n y Psicolog\u00eda, de la maestr\u00eda en Innovaci\u00f3n Educativa y del doctorado en Ciencias Sociales, as\u00ed como profesores y profesoras de la FALCOM, Psicolog\u00eda, Ciencias Pol\u00edticas y Sociales, Trabajo Social y del Centro Universitario de Investigaciones Sociales.<\/p>\n

En el mensaje inaugural, el rector celebr\u00f3 esta iniciativa, \u201cque privilegia el trabajo colaborativo entre dependencias y planteles y que adem\u00e1s genera las condiciones id\u00f3neas para el di\u00e1logo, la discusi\u00f3n y an\u00e1lisis cr\u00edtico en torno a temas relacionados con los estudios de g\u00e9nero dentro y fuera de la Universidad de Colima\u201d.<\/p>\n

Resalt\u00f3 por \u00faltimo el hecho de que el coloquio involucre a estudiantes desde una edad temprana, generando una verdadera cultura de g\u00e9nero; \u201ccon estas actividades se busca poner en pr\u00e1ctica los conocimientos te\u00f3ricos, comprobar teor\u00edas y generar las condiciones para construir nueva informaci\u00f3n que promueva la igualdad de g\u00e9nero en nuestra Instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

En su intervenci\u00f3n, Ada Aurora S\u00e1nchez Pe\u00f1a, directora de la FALCOM, se\u00f1al\u00f3 que este Coloquio \u201cbusca abrir un espacio para el di\u00e1logo, la discusi\u00f3n y el an\u00e1lisis cr\u00edtico en torno a los estudios de g\u00e9nero desde distintas problem\u00e1ticas sociales, disciplinas y enfoques te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos\u201d.<\/p>\n

Al tomar la palabra, Mayra Gonz\u00e1lez Flores, directora del Centro Universitario para la Igualdad y los Estudios de G\u00e9nero (CUpIEG), dijo que en eventos como \u00e9ste se consolida la larga tradici\u00f3n que existe en nuestra instituci\u00f3n sobre los estudios de g\u00e9nero y que \u201cgracias a que las y los acad\u00e9micos han incorporado este enfoque a sus investigaciones, hoy podemos decir que se adopta como una l\u00ednea general de aplicaci\u00f3n del conocimiento en la formaci\u00f3n integral del estudiantado, con el fin de contribuir al desarrollo de habilidades y criterios que les permita desempe\u00f1arse como profesionales socialmente responsables, sensibles y conscientes de las desigualdades presentes en nuestros contextos\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Adriana Guadalupe Cruz-Manjarrez Garc\u00eda, integrante del comit\u00e9 de organizaci\u00f3n del coloquio, se\u00f1al\u00f3 que se discutir\u00e1n y presentar\u00e1n avances y resultados de investigaci\u00f3n desde distintas disciplinas en el tema de estudios de g\u00e9nero, sociedad y cultura, \u201cesto, con el objetivo de comprender de mejor manera qui\u00e9nes somos, de d\u00f3nde venimos y hacia d\u00f3nde vamos como sociedad, as\u00ed como para reflexionar, dialogar, debatir y poner a discusi\u00f3n nuestros puntos de vista sobre c\u00f3mo todas las esferas de nuestra vida social est\u00e1n marcadas por un orden cultural y social que establece desigualdades por razones de g\u00e9nero, que pueden ser transformadas a partir de la reflexi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Luego del acto inaugural, Mayra Gonz\u00e1lez Flores, directora del CUpIEG, dict\u00f3 la conferencia \u201cInstitucionalizaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en el IES\u201d, en la que destac\u00f3 que \u201cen la UdeC, en esta nueva gesti\u00f3n rectoral, existe el compromiso con esta tem\u00e1tica y, con ello, la planeaci\u00f3n se ha dise\u00f1ado en funci\u00f3n de la igualdad de g\u00e9nero\u201d. Agreg\u00f3 que el Plan Institucional de Desarrollo, que es el documento rector de la instituci\u00f3n para los pr\u00f3ximos a\u00f1os, incluye un eje transversal sobre g\u00e9nero, \u201clo que significa que en todos los programas sectoriales hay acciones espec\u00edficas que deben ir dando cuenta del avance que hay en la materia\u201d.<\/p>\n

En este sentido, agreg\u00f3, \u201ctenemos como evidencia proyectos de investigaci\u00f3n que incorporan la perspectiva de g\u00e9nero, tesis, tesinas, art\u00edculos arbitrados de estudiantes que incorporan este tema, proyectos encabezados por mujeres con y sin financiamiento, participaci\u00f3n de estudiantes en eventos formativos con perspectiva de g\u00e9nero, as\u00ed como la actualizaci\u00f3n, renovaci\u00f3n y nueva creaci\u00f3n de planes de estudio; un claro ejemplo es la realizaci\u00f3n de este coloquio que, seguramente dar\u00e1 pauta para la realizaci\u00f3n de otras acciones que incorporen esta perspectiva\u201d.<\/p>\n

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