{"id":22905,"date":"2022-06-20T09:58:36","date_gmt":"2022-06-20T14:58:36","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=22905"},"modified":"2022-06-20T09:58:36","modified_gmt":"2022-06-20T14:58:36","slug":"reconoce-luciano-concheiro-trabajo-de-universidades-durante-crisis-sanitaria","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=22905","title":{"rendered":"Reconoce Luciano Concheiro trabajo de universidades durante crisis sanitaria"},"content":{"rendered":"<p><em>*\u201cDesde las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior se puede construir una revoluci\u00f3n de conciencias\u201d, agreg\u00f3 el subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la SEP.<\/em><\/p>\n<p>Este viernes, Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o, rector de la Universidad de Colima, estuvo presente en la Sesi\u00f3n Ordinaria de la ANUIES, en la que presentaron avances en la Ley General de Humanidades, Ciencias, Tecnolog\u00edas e Innovaci\u00f3n, as\u00ed como en el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n del Sistema de Evaluaci\u00f3n y Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior, adem\u00e1s de los resultados de la encuesta nacional COVID-19.<\/p>\n<p>Al inaugurar la sesi\u00f3n, Luciano Concheiro B\u00f3rquez, subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica reconoci\u00f3 la labor de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) durante la pandemia del 2019 y en la fase de restablecimiento de las actividades presenciales.<\/p>\n<p>Dijo que la ANUIES, \u201cdesde su independencia, ha sido parte de las acciones del Estado dirigidas a la transformaci\u00f3n de la vida p\u00fablica de M\u00e9xico; compartimos la lucha incansable en contra del olvido de las condiciones hist\u00f3ricas, sociales, culturales y educativas que dieron lugar a las desigualdades e inequidades que vive la poblaci\u00f3n mexicana, especialmente nuestras y nuestros j\u00f3venes, para recuperar la conciencia respecto a nuestra responsabilidad social y compromiso con la diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica\u201d.<\/p>\n<p>En ese sentido, agradeci\u00f3 el compromiso que las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) han tenido con la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds; \u201cdesde las IES se puede construir la revoluci\u00f3n de las conciencias, porque es aqu\u00ed donde se encuentra una conciencia social en debate, en confrontaci\u00f3n; la idea no es volver a los tiempos del pensamiento \u00fanico, sino que tenemos que construir, en el debate y la diferencia, un mundo distinto porque lo necesitamos\u201d.<\/p>\n<p>No obstante estas transformaciones, agreg\u00f3, \u201cno hemos hecho efectivo el derecho humano a la educaci\u00f3n; tenemos entonces una deuda hist\u00f3rica con los j\u00f3venes y la poblaci\u00f3n respecto a hacerlo efectivo\u201d. Asegur\u00f3, adem\u00e1s, que la educaci\u00f3n no es una mercanc\u00eda; \u201ces un bien p\u00fablico, por tanto, nuestra prop\u00f3sito no es la ganancia sino la responsabilidad de que es un bien p\u00fablico, un derecho, y cada quien desde su \u00e1mbito asume este compromiso\u201d.<\/p>\n<p>As\u00ed pues, el subsecretario convoc\u00f3 a las IES a trabajar y comprometerse m\u00e1s para exigir en correspondencia: \u201cCarecemos de financiamiento, pero debemos proponernos anteponer el derecho a la educaci\u00f3n y ver c\u00f3mo hacemos para avanzar; demostrar que nuestras instituciones tienen ese compromiso y buscar presupuesto\u201d, sentenci\u00f3.<\/p>\n<p>Sin duda, dijo por \u00faltimo, \u201c\u00e9ste es un tema pol\u00edtico; por lo tanto, tenemos que cambiar la concepci\u00f3n pol\u00edtica en el marco de la crisis actual y pensar una salida. \u00c9ste es el compromiso de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n, desde donde formulamos una propuesta y un replanteamiento en la financiaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>En su mensaje, el secretario ejecutivo de la ANUIES, Jaime Valls Esponda, afirm\u00f3 que estos \u00faltimos a\u00f1os han sido dif\u00edciles en todos los \u00f3rdenes de la actividad del pa\u00eds y, en tal sentido, \u201clas universidades han sido exigidas al m\u00e1ximo de sus capacidades; sin embargo, con su talento y potencialidad han superado los desaf\u00edos que imponen los cambios asociados a la nueva era\u201d.<\/p>\n<p>Son las universidades, destac\u00f3, donde se desarrollan la ciencia, la tecnolog\u00eda y donde est\u00e1 y se forma el capital humano necesario para enfrentar los retos del pa\u00eds; \u201cen estos duros tiempos, las universidades han aprendido que no basta con mantener la continuidad acad\u00e9mica, sino que es preciso acercar sus servicios y fortalezas a las necesidades de los sectores m\u00e1s vulnerables y ayudar a cerrar las desigualdades que ensanch\u00f3 la crisis sanitaria\u201d.<\/p>\n<p>La universidad representa, afirm\u00f3 Valls Esponda, \u201cuna de las instituciones m\u00e1s apreciadas por la poblaci\u00f3n; por lo cual, debemos trabajar unidos para darle, adem\u00e1s, los instrumentos que la conviertan en promotora de beneficios en favor de una naci\u00f3n incluyente, equitativa y con un futuro promisorio\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte, Luis Gonz\u00e1lez Placencia, rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Tlaxcala, anfitriona de la sesi\u00f3n, coment\u00f3 que la contingencia por COVID-19 \u201cimplic\u00f3 reflexionar sobre el rumbo que deb\u00edamos tomar hacia el futuro\u201d.<\/p>\n<p>Por lo anterior, dijo coincidir con quienes piensan este momento como una oportunidad de transformaci\u00f3n: \u201cHoy, bajo el marco de la constitucionalidad que estamos construyendo, tenemos todo para avanzar hacia una educaci\u00f3n incluyente, integral, edificada con una perspectiva que nos obliga a reconocer m\u00faltiples puntos de fuga y trabajar en ellos para construir una educaci\u00f3n s\u00f3lida, t\u00e9cnicamente solvente, capaz de insertarse en el mundo global y en la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica que vivimos, pero a su vez sensible a su entorno y comprometida con sus ra\u00edces\u201d.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, Homero Meneses Hern\u00e1ndez, secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica de Tlaxcala, en representaci\u00f3n de la gobernadora Lorena Cu\u00e9llar, se\u00f1al\u00f3 que en Tlaxcala han construido un nuevo modelo educativo que tiene como base a su comunidad con el fin de promover el desarrollo de la entidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*\u201cDesde las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior se puede construir una revoluci\u00f3n de conciencias\u201d, agreg\u00f3 el subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la SEP. 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