{"id":28545,"date":"2023-10-18T00:42:25","date_gmt":"2023-10-18T06:42:25","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=28545"},"modified":"2023-10-18T00:42:25","modified_gmt":"2023-10-18T06:42:25","slug":"bachilleratos-30-y-15-ejemplo-de-formacion-integral","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=28545","title":{"rendered":"Bachilleratos 30 y 15, ejemplo de formaci\u00f3n integral"},"content":{"rendered":"

*\u201cRecuerden que somos una universidad p\u00fablica y uno de nuestros objetivos es darle la oportunidad de estudiar a quien no lo podr\u00eda hacer en una instituci\u00f3n privada, por lo que tenemos que agotar todas las instancias para que los alumnos no se queden a mitad del camino\u201d: Christian Torres Ortiz, rector.<\/em><\/p>\n

Este martes, Christian Torres Ortiz Zerme\u00f1o, rector de la Universidad de Colima, asisti\u00f3 a la rendici\u00f3n de cuentas de los bachilleratos 30 y 15 de la Albarrada, Colima, que destacaron en varios indicadores como vinculaci\u00f3n con el entorno, formaci\u00f3n integral de estudiantes y capacitaci\u00f3n del personal, entre otros.<\/p>\n

La primera en rendir su informe de labores ante el consejo t\u00e9cnico, Esmeralda Morent\u00edn Ballesteros, directora del Bachillerato 30, resalt\u00f3 avances en el incremento de matr\u00edcula, retenci\u00f3n y eficiencia terminal. Con cinco programas educativos, el bachillerato, creado en 1996, cuenta con una matr\u00edcula actual de quinientos estudiantes: \u201cCon nuestro programa educativo se tiene el compromiso de garantizar que la educaci\u00f3n que ofrecemos sea integral, pertinente y de calidad, orientado al desarrollo de competencias\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n

En lo que respecta a la tasa de retenci\u00f3n, dijo que este a\u00f1o fue del 96.46 por ciento. Agreg\u00f3 que cuentan con una eficiencia terminal del 77.10 por ciento, lo que significa que las tutor\u00edas han impactado de manera positiva para la obtenci\u00f3n de dichos resultados. Adem\u00e1s, coment\u00f3 que las y los estudiantes cuentan con el apoyo de tres becas, principalmente: becas universales Benito Ju\u00e1rez, beca Cara Amiga y de Excelencia.<\/p>\n

Como parte de la formaci\u00f3n integral, las y los estudiantes del Bachillerato 30, inform\u00f3 la directora, \u201chan asistido a ponencias, ferias y talleres, y han participado donando su cabello para pelucas oncol\u00f3gicas, acciones de gesti\u00f3n ambiental, feria de humanidades, actividades culturales y deportivas, entre otras\u201d.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 que el bachillerato cuenta con una planta docente de 20 profesores, de los cuales dos son de tiempo completo y el resto por horas: \u201cSe capacitan constantemente en \u00e1reas pedag\u00f3gicas, did\u00e1cticas y socioemocionales, desarrollo de habilidades, igualdad de g\u00e9nero y en gesti\u00f3n ambiental\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n

Como principales retos, destac\u00f3 la mejora en el rendimiento escolar, as\u00ed como la disminuci\u00f3n de los \u00edndices de deserci\u00f3n y reprobaci\u00f3n.<\/p>\n

En acto por separado, Gabriela Ahumada Hern\u00e1ndez, directora del Bachillerato 15, turno vespertino, se\u00f1al\u00f3 que a 45 a\u00f1os de su creaci\u00f3n, este plantel cuenta con una planta docente de 24 profesores y una matr\u00edcula de 400 estudiantes. Resalt\u00f3 las actividades que se llevan a cabo como parte de la formaci\u00f3n integral del alumnado, como talleres, cursos, participaci\u00f3n en proyectos, seminarios y conferencias en materia de fomento a la salud f\u00edsica, mental, discapacidad, cultura de paz, desarrollo familiar, desarrollo humano, social y voluntariado, as\u00ed como actividades culturales y deportivas.<\/p>\n

Tambi\u00e9n mencion\u00f3 la capacitaci\u00f3n de los docentes, personal administrativo, secretarial y de servicios: \u201cSe sigue fortaleciendo la capacitaci\u00f3n para mejorar nuestros procesos administrativos y brindar mejor atenci\u00f3n a estudiantes, madres y padres de familia; por ello, se les invita a sumarse a todos los cursos que se ofrecen durante las jornadas acad\u00e9micas y que se imparten en el plantel, siempre y cuando tengan que ver con las funciones que desempe\u00f1an o abonan a la mejora de su calidad de vida\u201d, dijo.<\/p>\n

Como metas, se\u00f1al\u00f3 la disminuci\u00f3n de la reprobaci\u00f3n escolar: \u201cSe han empleado diferentes metodolog\u00edas de ense\u00f1anza para la motivaci\u00f3n y crear aprendizajes significativos, el resultado de ello se ve reflejado en el promedio general del bachillerato, que es de 8.56, mejor que el del a\u00f1o pasado\u201d, dijo.<\/p>\n

\u201cEs importante reconocer que este informe de labores es un producto colaborativo de todo el personal; los logros son producto de las acciones conjuntas, por lo que se hace un reconocimiento a los esfuerzos realizados para el cumplimiento en tiempo y forma de las metas alcanzadas. Asimismo, se formula una invitaci\u00f3n a seguir contribuyendo para alcanzar los retos que hemos referido como \u00e1reas de oportunidad en este documento\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

Despu\u00e9s de escuchar cada uno de los informes, el rector felicit\u00f3 a ambos planteles y a las comunidades que los conforman: \u201cLo que acaban de ver y escuchar es una rendici\u00f3n de cuentas para que conozcan las actividades que se realizan. No tengo ninguna duda de que en la Universidad nos estamos preparando para los desaf\u00edos que vivimos\u201d, mencion\u00f3<\/p>\n

\u201cReconozco el esfuerzo de todos los docentes y del cuerpo directivo para que los j\u00f3venes que ingresan, cursen y culminen su ciclo aqu\u00ed. Recuerden que somos una universidad p\u00fablica y uno de nuestros objetivos es dar oportunidad a quien no lo podr\u00eda hacer en una instituci\u00f3n privada, por lo que tenemos que agotar las instancias para que los alumnos no se queden a mitad del camino\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

Para concluir, declar\u00f3: \u201cHemos insistido en el trabajo en equipo, primero hacia el interior y despu\u00e9s con otras instituciones, para generar beneficios a la sociedad, por lo que reconozco lo que hacen en el tema de vinculaci\u00f3n en sus planteles, ya que me parece importante lo que sus bachilleratos pueden hacer en sus entornos\u201d.<\/p>\n

Felicit\u00f3 a ambos planteles por las actividades complementarias que hacen y que tienen que ver con la docencia, la investigaci\u00f3n, la cultura y el deporte.<\/p>\n

Estuvieron en los informes Joel Nino, secretario general; \u00c9rika Ulibarri, coordinadora general Administrativa y Financiera; Rogelio Pinto, coordinador de Planeaci\u00f3n y Desarrollo Institucional; Mart\u00edn Robles, director general de Educaci\u00f3n Media Superior; Priscilia \u00c1lvarez, directora general de Recursos Humanos; Luz Mar\u00eda Urz\u00faa, directora general de Recursos Materiales; Hugo Barreto, director general de Administraci\u00f3n Escolar; Camilo Garc\u00eda, presidente de la FEC, Luis Enrique Zamorano, secretario general del SUTUC y Francisco Coello, secretario privado de Rector\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*\u201cRecuerden que somos una universidad p\u00fablica y uno de nuestros objetivos es darle la oportunidad de estudiar a quien no lo podr\u00eda hacer en una instituci\u00f3n privada, por lo que tenemos que agotar todas las instancias para que los alumnos no se queden a mitad del camino\u201d: Christian Torres Ortiz, rector. Este martes, Christian Torres…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":28546,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[29,30,28],"class_list":["post-28545","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-y-cultura","tag-grid","tag-news","tag-slider"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28545"}],"collection":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28545"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28545\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/28546"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28545"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28545"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28545"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}