{"id":28558,"date":"2023-10-18T21:26:44","date_gmt":"2023-10-19T03:26:44","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=28558"},"modified":"2023-10-18T21:26:44","modified_gmt":"2023-10-19T03:26:44","slug":"destacan-labores-academicas-en-facultades-de-ciencias-y-de-ciencias-de-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=28558","title":{"rendered":"Destacan labores acad\u00e9micas en facultades de Ciencias y de Ciencias de la Educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

*Elena Tejada y Mart\u00edn Vargas rindieron sus informes de labores, respectivamente.<\/em><\/p>\n

La vinculaci\u00f3n con los sectores sociales y acad\u00e9micos, as\u00ed como la investigaci\u00f3n y la internacionalizaci\u00f3n, fueron aspectos que destacaron los directivos de las facultades de Ciencias y de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad de Colima durante sus informes de labores de este 2023.<\/p>\n

Mar\u00eda Elena Tejeda Yeomans, directora de la Facultad de Ciencias, inform\u00f3 que este plantel cuenta con una matr\u00edcula de 125 estudiantes y que se han generado estrategias para involucrarlos en temas de investigaci\u00f3n cient\u00edfica y proyectos de impacto social; por ejemplo, estudiantes de las carreras de F\u00edsica y Matem\u00e1ticas participaron en The University Physics Competition, un concurso internacional donde compiten con estudiantes de universidades de todo el mundo, adem\u00e1s de involucrarse en investigaciones de los acad\u00e9micos.<\/p>\n

En el caso de la Licenciatura de Gesti\u00f3n y Reducci\u00f3n del Riesgo de Desastres, los estudiantes se involucraron en proyectos gubernamentales y empresas, como en la Unidad Estatal de Protecci\u00f3n Civil, el Instituto para el Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable (IMADES) y la Comisi\u00f3n Nacional del Agua (Conagua).<\/p>\n

Tejeda Yeomans destac\u00f3 el enfoque metodol\u00f3gico del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE), mediante el cual los cursos de ingl\u00e9s son obligatorios a partir del quinto semestre; \u201cesto es, que las asignaturas se imparten al 100 por ciento en ingl\u00e9s, lo que favorece que los estudiantes se involucren en quehaceres cient\u00edficos y les permita hacer movilidad internacional para continuar sus estudios\u201d.<\/p>\n

En el caso de la academia, comparti\u00f3 que se cuenta con un total de 19 Profesores de Tiempo Completo (PTC), 13 de ellos pertenecen al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y seis profesores m\u00e1s son por horas.<\/p>\n

En el a\u00f1o que se informa, coment\u00f3 que publicaron 17 productos de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica, entre art\u00edculos y un cap\u00edtulo de libro. Cinco PTC participan en seis proyectos con financiamiento del CONAHCyT, as\u00ed como en instituciones de investigaci\u00f3n en Espa\u00f1a y Suiza. Adem\u00e1s, dos investigadoras y siete investigadores realizaron movilidad a Espa\u00f1a, Jap\u00f3n, Suiza, Estados Unidos, Polonia y Rusia. Tambi\u00e9n comparti\u00f3 que uno de los retos de este plantel es incrementar la retenci\u00f3n y la eficiencia terminal, as\u00ed como la matr\u00edcula de primer ingreso.<\/p>\n

Por su parte Mart\u00edn Gerardo Vargas Elizondo, director de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, comparti\u00f3 que actualmente el plantel alberga 575 estudiantes distribuidos en las licenciaturas de Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deporte, Educaci\u00f3n Especial, Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas, as\u00ed como en el posgrado de Intervenci\u00f3n Educativa y una planta docente de 45 profesores, 29 por horas y 16 de tiempo completo; de \u00e9stos, m\u00e1s del 50 por ciento pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, el 87.5 cuenta con perfil deseable y el mismo porcentaje cumple con el perfil id\u00f3neo del profesor universitario.<\/p>\n

Respecto a la matr\u00edcula, dio a conocer que este semestre tuvo un ligero incremento, tanto en licenciatura como posgrado; la primera pas\u00f3 de 523 a 537, mientras que la segunda ascendi\u00f3 de 31 a 38 estudiantes. En el caso de licenciatura hubo un incremento en la tasa de retenci\u00f3n de 15 puntos porcentuales en un a\u00f1o, mientras que la maestr\u00eda forma parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC), lo que significa que los estudiantes reciben una beca.<\/p>\n

Vargas Elizondo comparti\u00f3 que este plantel no s\u00f3lo busca fortalecer la formaci\u00f3n te\u00f3rico-pr\u00e1ctica de los estudiantes, sino que dar soluciones en diversos temas, de ah\u00ed la importancia del Programa de Atenci\u00f3n a la Diversidad, que atiende \u00e1reas sensibles en la poblaci\u00f3n infantil y juvenil. Adem\u00e1s, los estudiantes de Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deporte realizan la pr\u00e1ctica profesional en los sectores de gobierno, p\u00fablico y privado, contribuyendo as\u00ed en la estimulaci\u00f3n psicomotriz, el ocio, la recreaci\u00f3n, el entrenamiento deportivo y la pr\u00e1ctica docente en la educaci\u00f3n f\u00edsica.<\/p>\n

Una estudiante de Educaci\u00f3n Especial fungi\u00f3 como monitora escolar de un ni\u00f1o con diagn\u00f3stico de autismo y en el caso de la Ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas, los estudiantes se concentran en instituciones educativas realizando talleres de asesor\u00eda y regularizaci\u00f3n en los niveles medio superior. Adem\u00e1s, recibieron a cinco estudiantes del extranjero para cursar los estudios de licenciatura y posgrado.<\/p>\n

En el a\u00f1o que se informa, nueve docentes de tiempo completo realizaron movilidad acad\u00e9mica nacional e internacional. Entre estas instituciones se encuentran el ITSON, la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico, American College of Sport Medicine y el Congreso Latinoamericano ALGEDE, entre otros.<\/p>\n

Respecto a las investigaciones, las y los docentes participan en seis proyectos con financiamiento, el 83 por ciento con apoyo federal y el restante de la UdeC. Asimismo, colaboran en tres redes internacionales: la red global de educaci\u00f3n f\u00edsica y deporte, la asociaci\u00f3n latinoamericana de gerencia deportiva y la red americana de investigaci\u00f3n en ciencias del movimiento humano.<\/p>\n

Adem\u00e1s, resalt\u00f3 la estrecha colaboraci\u00f3n del plantel con el Voluntariado de la UdeC, y dijo que siguen operando el Programa de Atenci\u00f3n a la Diversidad en su tercera temporada, mediante el cual se ofrecen actividades de lectoescritura, matem\u00e1ticas, lenguaje y comunicaci\u00f3n, estimulaci\u00f3n temprana, recreaci\u00f3n, ingl\u00e9s y psicolog\u00eda.<\/p>\n

Ambos planteles reportaron el trabajo constante en materia de g\u00e9nero, paz y medio ambiente, tanto en estudiantes como en sus trabajadores en general.<\/p>\n

El rector de la Universidad, Christian Torres Ortiz Zerme\u00f1o, agradeci\u00f3 a directores, docentes, personal de servicios y administrativos por comprometerse en la formaci\u00f3n de los estudiantes, y pidi\u00f3 seguir trabajando para tener egresados preparados. Tambi\u00e9n extendi\u00f3 la invitaci\u00f3n a revisar e irse preparando para la implementaci\u00f3n de la nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n

En el informe acompa\u00f1aron al rector Joel Nino, secretario general de la UdeC; \u00c9rika Ulibarri, coordinadora general de lo Administrativo y Financiero; Priscilia \u00c1lvarez, directora general de Recursos Humanos; Luz Mar\u00eda Urz\u00faa, directora general de Recursos Materiales; Camilo Garc\u00eda, presidente de la FEC y Luis Enrique Zamorano, secretario general del SUTUC.<\/p>\n

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