{"id":33519,"date":"2026-03-04T23:11:58","date_gmt":"2026-03-05T05:11:58","guid":{"rendered":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=33519"},"modified":"2026-03-04T23:11:58","modified_gmt":"2026-03-05T05:11:58","slug":"udec-integra-el-primer-consejo-consultivo-del-sistema-de-proteccion-integral-de-ninas-ninos-y-adolescentes","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=33519","title":{"rendered":"UdeC integra el primer Consejo Consultivo del Sistema de Protecci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes"},"content":{"rendered":"

* La participaci\u00f3n de la Universidad de Colima en este Consejo cobra relevancia particularmente por la experiencia acumulada en las acciones para la igualdad de g\u00e9nero, cultura de paz y promoci\u00f3n del buentrato, dijo M\u00f3nica Gonz\u00e1lez, representante institucional.<\/em><\/p>\n

M\u00f3nica Gonz\u00e1lez Torres, directora para la Atenci\u00f3n Integral a la Discriminaci\u00f3n y Violencia de G\u00e9nero de la Universidad de Colima, tom\u00f3 de protesta este mi\u00e9rcoles 3 de marzo, como integrante del primer Consejo Consultivo del Sistema de Protecci\u00f3n Integral de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes (SIPINNA) en el estado, durante la Quinta Sesi\u00f3n Ordinaria 2026 de este Sistema.<\/p>\n

El Consejo Consultivo, dijo M\u00f3nica Gonz\u00e1lez en entrevista, \u201ces un \u00f3rgano colegiado de opini\u00f3n, asesor\u00eda y promoci\u00f3n de las pol\u00edticas, programas, lineamientos, instrumentos, procedimientos, servicios, acciones y los proyectos e insumos que dise\u00f1e, desarrolle o implemente el Sistema de Protecci\u00f3n Integral de los Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes del Estado de Colima\u201d.<\/p>\n

El Consejo Consultivo, explic\u00f3, surge como un \u00f3rgano de asesor\u00eda y propuesta que acompa\u00f1ar\u00e1 al sistema estatal \u2014conformado por titulares de distintas dependencias gubernamentales, instancias educativas y organismos especializados\u2014 con el prop\u00f3sito de incidir en el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas y estrategias que respondan a las problem\u00e1ticas que enfrentan las infancias y adolescencias en Colima.<\/p>\n

De acuerdo con M\u00f3nica Gonz\u00e1lez, quien representa a la Universidad de Colima en este organismo, la diversidad de perfiles que incluye permitir\u00e1 articular experiencias en la prevenci\u00f3n de riesgos digitales, atenci\u00f3n a la violencia sexual infantil y en el fortalecimiento familiar y promoci\u00f3n de entornos escolares seguros. \u201cEl objetivo no es que el Consejo sea \u00fanicamente un \u00f3rgano al que se le consulte de manera eventual, sino que tenga incidencia real mediante propuestas concretas, estrategias y acciones coordinadas con las distintas secretar\u00edas\u201d.<\/p>\n

Destac\u00f3 que, entre los principales planteamientos que ya trabajan, est\u00e1 la construcci\u00f3n de un Modelo Estatal de Prevenci\u00f3n de la Violencia Sexual Infantil y Adolescente, derivado de la identificaci\u00f3n de riesgos presentes, tanto en entornos f\u00edsicos como digitales. Asimismo, impulsan el fortalecimiento de entornos escolares seguros, dignos y libres de violencia, con \u00e9nfasis en la erradicaci\u00f3n del bullying, la discriminaci\u00f3n y el ciberacoso.<\/p>\n

La intenci\u00f3n, explic\u00f3, es que la preocupaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes al asistir a la escuela \u201csea aprender y convivir, no protegerse de agresiones\u201d.<\/p>\n

Otro de los programas en desarrollo es el de Entornos Seguros en el \u00c1mbito Digital, que contempla la construcci\u00f3n de rutas cr\u00edticas de atenci\u00f3n y herramientas de prevenci\u00f3n frente a los riesgos asociados al uso de redes sociales, plataformas y videojuegos.<\/p>\n

El plan de trabajo tambi\u00e9n integra acciones en materia de salud mental, prevenci\u00f3n de la obesidad, fortalecimiento de la comunicaci\u00f3n y corresponsabilidad familiar, as\u00ed como la atenci\u00f3n a factores estructurales que inciden en la violencia, como el consumo de sustancias y el hacinamiento en los hogares.<\/p>\n

Subray\u00f3 que la participaci\u00f3n de la Universidad de Colima en este Consejo, cobra relevancia particularmente por la experiencia acumulada en las acciones para la igualdad de g\u00e9nero, cultura de paz y promoci\u00f3n del buentrato.<\/p>\n

Desde la Direcci\u00f3n para la Atenci\u00f3n Integral a la Discriminaci\u00f3n y la Violencia de G\u00e9nero, record\u00f3, se han desarrollado estrategias orientadas a generar espacios educativos seguros y relaciones interpersonales basadas en el respeto y el buentrato, enfoque que ahora se busca replicar en otros niveles educativos.<\/p>\n

\u201cLa violencia se ha normalizado en muchos \u00e1mbitos. Tenemos que mostrar que existen otras formas de relacionarnos. Cuando ense\u00f1amos a ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes din\u00e1micas basadas en el respeto y el buentrato, tambi\u00e9n generamos una incidencia en las personas adultas\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

Si bien reconoci\u00f3 que el dise\u00f1o de pol\u00edticas p\u00fablicas y la asignaci\u00f3n presupuestal son una responsabilidad gubernamental, enfatiz\u00f3 que \u201cla sociedad civil tambi\u00e9n tiene un papel fundamental en la exigibilidad de derechos y la construcci\u00f3n de entornos seguros\u201d.<\/p>\n

\u201cHay un deber reforzado de las personas adultas -destac\u00f3- para garantizar condiciones saludables a las infancias y adolescencias. No podemos dejar de insistir en la prevenci\u00f3n, porque hablamos del presente y del futuro de nuestra sociedad\u201d.<\/p>\n

Finalmente, se\u00f1al\u00f3 que con esta instalaci\u00f3n, Colima avanza en la consolidaci\u00f3n de mecanismos participativos que buscan asegurar que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes \u201cejerzan plenamente sus derechos en entornos libres de violencia y discriminaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

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