{"id":12113,"date":"2020-08-29T19:19:49","date_gmt":"2020-08-30T00:19:49","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=12113"},"modified":"2020-08-29T19:19:49","modified_gmt":"2020-08-30T00:19:49","slug":"sin-ciencia-el-humanismo-esta-perdido-alfredo-aranda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=12113","title":{"rendered":"Sin ciencia, el humanismo est\u00e1 perdido: Alfredo Aranda"},"content":{"rendered":"<p><em>*Imparti\u00f3 la videoconferencia \u201c\u00bfQu\u00e9 sabemos?\u201dn en el marco del Seminario COGNIMATH: \u201cUna noche con la ciencia\u201d, que organiz\u00f3 la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla.<\/em><\/p>\n<p>El cient\u00edfico Alfredo Aranda Fern\u00e1ndez, coordinador general de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica de la Universidad de Colima, imparti\u00f3 la videoconferencia \u201c\u00bfQu\u00e9 sabemos?\u201d, como parte del Seminario COGNIMATH (Procesos Cognitivos y Psicolog\u00eda Matem\u00e1tica): \u201cUna noche con la ciencia\u201d, que organizan investigadores de la Facultad de Psicolog\u00eda de la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla (BUAP).<\/p>\n<p>Durante su charla, habl\u00f3 de \u201cuna realidad que se vive durante la pandemia\u201d, dentro de la que identifica \u201cotra pandemia que, combinada con la del COVID-19, est\u00e1 generando muchos problemas y que tiene que ver con una aparente p\u00e9rdida de la noci\u00f3n de lo que es el conocimiento y de una relatividad casi absoluta, parad\u00f3jicamente, en t\u00e9rminos de si sabemos o no cosas o si existen o no verdades\u201d.<\/p>\n<p>\u201cPr\u00e1cticamente \u2013dijo\u2013 siempre nos equivocamos: tenemos una facilidad asombrosa para enga\u00f1arnos e inventar cosas, pero casi siempre nos equivocamos. Cuando se hace ciencia, tambi\u00e9n nos equivocamos. Ante cualquier duda, se desarrolla una explicaci\u00f3n de diferentes niveles y profundidades, pero el cerebro intenta dar respuesta y casi siempre se equivoca. De hecho, nuestro cerebro es tan terco en tratar de explicar las cosas que, muchas veces, nos obliga ver, escuchar y sentir cosas que no suceden; lo hace para que sus propias explicaciones sean validadas\u201d.<\/p>\n<p>Cuando una persona se dedica a la ciencia, continu\u00f3, \u201ctrata de explicar y entender un fen\u00f3meno de la misma manera, y produce ideas que al inicio suelen estar equivocadas. El individuo, cient\u00edfico o no, no deja de tener preferencias, dogmas, inseguridades, juicios y tambi\u00e9n intereses\u201d.<\/p>\n<p>Destac\u00f3 que lo interesante de la ciencia, ya no de los individuos que la hacen, es que a trav\u00e9s de su sistema elimina estas deficiencias y exige la confirmaci\u00f3n independiente de los resultados; \u201ces bajo la discusi\u00f3n y escrutinio de muchas personas diferentes e incluso de \u00e9pocas distintas, que la ciencia avanza. Los conocimientos cient\u00edficos, adem\u00e1s, nunca son absolutos, siempre van adapt\u00e1ndose a nuevas y cada vez m\u00e1s precisas observaciones. La verdad cient\u00edfica crece y se mejora, pero para eso requiere tiempo; no puede dar respuestas inmediatas a necesidades espec\u00edficas\u201d.<\/p>\n<p>Los que se dedican a la ciencia, dijo, se acostumbran a recibir cr\u00edticas y reclamos que luego tratan de corregir o aclarar; \u201cno siempre se puede, a veces nos peleamos, a veces hay intereses de todo tipo que nos hacen cegarnos ante las cr\u00edticas o criticar sin una buena justificaci\u00f3n; eso es inevitable, lo bueno es que al final el conocimiento generado resulta ser \u00fatil y de relevancia para los dem\u00e1s. La confirmaci\u00f3n, independientemente, se dar\u00e1 a pesar de nuestras inquietudes personales o tribales\u201d.<\/p>\n<p>En este sentido, agreg\u00f3, para que una persona sea cient\u00edfica necesita tener mente abierta; \u201cuna mente abierta es algo dif\u00edcil de tener; todos tenemos ideas preconcebidas de pr\u00e1cticamente cualquier cosa. Una mente abierta es la que defiende y elabora sus ideas y teor\u00edas sobre las preguntas y cuestiones que se le presentan; al recibir opiniones diferentes, las discute, critica y trata de mostrar aquellas incorrectas; luego, si la evidencia presentada y discutida demuestra que la idea propia es incorrecta, esa mente abierta acepta que estaba equivocada y sustituye esa idea con las nueva que result\u00f3 del an\u00e1lisis\u201d.<\/p>\n<p>De acuerdo con \u00e9l, los cient\u00edficos cuestionan o deben cuestionar pr\u00e1cticamente todo \u201cporque saben que algo debe quedar verificado y determinado con certeza, y para eso se requiere de un proceso bastante riguroso. Cuando se dice que se tiene un conocimiento es porque hemos intentado por todos los medios disponibles demostrar que no es cierto, buscamos todas las posibles maneras de derrumbar ese conocimiento y no nos quedamos tranquilos hasta que varios grupos independientes llegan a las mismas conclusiones\u201d.<\/p>\n<p>En la ciencia, coment\u00f3, el primer paso es reconocer que no s\u00e9 sabe algo; \u201csin eso es imposible avanzar. El siguiente consiste en proponer soluciones y respuestas que puedan ser verificadas y sustentadas\u201d.<\/p>\n<p>Alfredo Aranda dijo tambi\u00e9n, que \u201ctodas las personas tenemos el derecho de pensar y expresar nuestras opiniones, pero eso no quiere decir que nuestras ideas tengan sentido o que no puedan ser criticadas. Las ideas no tienen por qu\u00e9 ser respetadas, sobre todo si sabemos y podemos sustentar con evidencias que est\u00e1n equivocadas. Las ideas deben ser analizadas, criticadas, contrastadas y matizadas\u201d. Lo interesante, resalt\u00f3, es que a partir de la capacidad de an\u00e1lisis se van aceptando las ideas que tienen sustento y dejando ir aquellas que no lo tienen.<\/p>\n<p>Dijo que no hay nada m\u00e1s humano que la ciencia, \u201cs\u00f3lo los humanos la hacen. Es, junto con el arte, lo m\u00e1s humano que existe. La ciencia nos da la oportunidad de ser mejores. La ciencia es en realidad la fuente del humanismo; sin ciencia, sin conocimiento cient\u00edfico, el humanismo est\u00e1 perdido, sin br\u00fajula, obedece a caprichos\u201d.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, coment\u00f3 que cuando se habla de apoyar la ciencia \u201cno se trata de apoyar una cosa m\u00e1s; no, se trata de no descuidar lo que nos tiene aqu\u00ed, as\u00ed de fundamental es el asunto y de alarmante que muchos no seamos conscientes de ello. Al apoyar la ciencia, se est\u00e1 apoyando que se reduzca la pobreza, que se mejore la salud, que se incremente la educaci\u00f3n. Cuesta trabajo y se requiere talento, pero si se le apuesta con firmeza rendir\u00e1 frutos. Hoy vivimos gracias a la ciencia hecha por otros y quiz\u00e1 tambi\u00e9n ma\u00f1ana aportemos de manera importante y podamos decir que nosotros tambi\u00e9n hemos contribuido a la mejora de la humanidad\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Imparti\u00f3 la videoconferencia \u201c\u00bfQu\u00e9 sabemos?\u201dn en el marco del Seminario COGNIMATH: \u201cUna noche con la ciencia\u201d, que organiz\u00f3 la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla. 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