{"id":15010,"date":"2021-02-16T19:36:08","date_gmt":"2021-02-17T01:36:08","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=15010"},"modified":"2021-02-16T19:36:08","modified_gmt":"2021-02-17T01:36:08","slug":"nuevo-semestre-oportunidad-de-mejora-para-las-y-los-universitarios-christian-torres-ortiz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=15010","title":{"rendered":"Nuevo semestre, oportunidad de mejora para las y los universitarios: Christian Torres Ortiz"},"content":{"rendered":"
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*Este lunes, con una Lectio Brevis impartida por la acad\u00e9mica Arianna S\u00e1nchez, iniciaron las actividades del semestre febrero-agosto del 2021 en la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima.<\/div>\n<\/div>\n
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Como cada semestre, la Facultad de Derecho de la Universidad de Colima inici\u00f3 el ciclo escolar, en este caso febrero-agosto de 2021, con la Lectio Brevis \u201cLa relaci\u00f3n entre la propiedad intelectual y los derechos humanos, realidad y naturaleza\u201d, que fue impartida por videoconferencia por la Dra. Arianna S\u00e1nchez Espinosa, catedr\u00e1tica de la Facultad.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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El acto estuvo presidido, tambi\u00e9n de manera virtual, por el rector Christian Torres Ortiz Zerme\u00f1o, quien destac\u00f3 que este tipo de eventos \u201cson un importante detonador para dialogar y discutir, tanto en los grupos colegiados como en las aulas y que dar\u00e1 conclusiones valiosas sobre los retos presentes y futuros en la materia, desde las diferentes perspectivas del pensamiento jur\u00eddico\u201d. <\/span><\/div>\n<\/div>\n
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El inicio de un nuevo semestre, coment\u00f3, \u201ces tambi\u00e9n una oportunidad de mejora pues, estudiantes, trabajadores y quienes orientamos los trabajos de la instituci\u00f3n, tenemos la oportunidad de reflexionar sobre los logros alcanzados y establecer las expectativas de trabajo ante un nuevo periodo de clases\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Dijo tambi\u00e9n que la emergencia sanitaria demanda nuevas pr\u00e1cticas para la docencia, \u201cpero no debemos omitir que el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje implica el acompa\u00f1amiento del profesor, del investigador y el apoyo de los servicios estudiantiles para asegurar la trayectoria exitosa de las y los alumnos\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Por \u00faltimo, el rector convoc\u00f3 a todos los universitarios en este inicio del ciclo escolar, a seguir transmitiendo y aplicando el conocimiento \u201cpara cumplir con nuestra misi\u00f3n y continuar como impulsores del desarrollo social en el estado y referencia institucional de pertinencia que transforma\u201d. <\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Uno de los invitados a la Lectio Brevis, el Dr. M\u00e1ximo Carvajal Contreras, presidente de la Asociaci\u00f3n Nacional de Facultades, Escuelas de Derecho, Departamentos de Derecho e Institutos de Investigaci\u00f3n Jur\u00eddica, A.C., se dijo honrado de participar en este evento, \u201cde una Universidad que cuenta con una extraordinaria calidad acad\u00e9mica que es orgullo de la naci\u00f3n mexicana. Podemos presumir la calidad acad\u00e9mica de esta Universidad y, en particular, de su Facultad de Derecho, en cualquier parte del mundo entero\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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A los futuros abogados y abogadas que se forman en esta facultad les dese\u00f3 que fueran los mejores profesionistas del pa\u00eds, \u201cporque han tenido buenos maestros y a una instituci\u00f3n que goza de un gran prestigio y que sean magn\u00edficos litigantes, honorables docentes y juristas que apliquen la ley, la justicia y la equidad de una forma honorable y de la mejor manera\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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En su conferencia, Arianna S\u00e1nchez Espinosa, profesora investigadora de esta Facultad de Derecho y actual directora de Posgrado de la UdeC, al abordar el tema de la propiedad intelectual, dijo que el derecho no se encuentra limitado a las leyes escritas, sino que, especialmente al hablar de las creaciones art\u00edsticas, cient\u00edficas y tecnol\u00f3gicas de los seres humanos, est\u00e1 influido por la sociedad.<\/div>\n<\/div>\n
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En una charla de car\u00e1cter t\u00e9cnico, en la que cit\u00f3 a varios expertos y expertas en el tema, propuso que, en el actuar cotidiano, \u201cser conscientes de que vivimos y ejercitamos una gran cantidad de derechos y libertades, como leer y estudiar en libros impresos o en formatos digitales, como parte de nuestro derecho a la cultura y la educaci\u00f3n, y que recibimos vacunas y medicamentos como parte de nuestro derecho a la salud\u201d.<\/div>\n<\/div>\n
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En \u00e9stos, como en otros casos, agreg\u00f3, existe una dimensi\u00f3n de propiedad intelectual estrechamente relacionada: \u201cpor un lado encontramos su naturaleza como la comprensi\u00f3n de lo que son estos derechos, su origen, contenido, elementos, cualidades y valores, pero por otro tenemos la realidad de esos derechos en las din\u00e1micas sociales\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Ejemplo de eso, dijo, son los derechos de los pueblos ind\u00edgenas en M\u00e9xico. En nuestro estado, en particular, habl\u00f3 de la comunidad salinera de Cuyutl\u00e1n, \u201cla cual presenta una situaci\u00f3n particular al producir sal de manera artesanal combinando elementos geogr\u00e1ficos y humanos para crear un producto \u00fanico en un ciclo virtuoso que integra distintas dimensiones como la ambiental, cultural y la econ\u00f3mica, y no encuentra en el sistema normativo actual una comprensi\u00f3n de sus pr\u00e1cticas culturales esenciales para la dignidad humana. En este caso, se muestra la confluencia entre los derechos humanos y la propiedad intelectual\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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En este sentido, destac\u00f3 que la trascendencia cultural, social y econ\u00f3mica de los conocimientos tradicionales y locales impactan no s\u00f3lo en el interior de las comunidades, sino que su permanencia y trascendencia son relevantes para la humanidad, \u201cpor lo que es innegable la necesidad de reconfiguraci\u00f3n de la propiedad intelectual conforme a la evoluci\u00f3n de la vida y el desarrollo intelectual, cient\u00edfico y tecnol\u00f3gico, la cual se debe considerar desde un paradigma m\u00e1s amplio en el sistema\u201d. <\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Es evidente, concluy\u00f3, \u201cque esta reconfiguraci\u00f3n tambi\u00e9n exige que el rol del abogado y la abogada represente un agente cr\u00edtico, \u00e9tico y generador de estructuras que posibiliten el acceso real a los derechos en la totalidad de la vida y de los pueblos\u201d.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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En esta conferencia virtual estuvieron tambi\u00e9n Marta Alicia Maga\u00f1a, coordinadora general de Docencia; Enoc Francisco Mor\u00e1n, director de la Facultad de Derecho y Jos\u00e9 Manuel Vel\u00e1zquez, presidente de la sociedad de alumnos de ese plantel.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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