{"id":16298,"date":"2021-05-11T23:14:29","date_gmt":"2021-05-12T04:14:29","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=16298"},"modified":"2021-05-11T23:14:29","modified_gmt":"2021-05-12T04:14:29","slug":"mas-que-pensar-el-futuro-hay-que-construirlo-francisco-marmolejo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=16298","title":{"rendered":"M\u00e1s que pensar el futuro, hay que construirlo: Francisco Marmolejo"},"content":{"rendered":"

*Este experto, presidente de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Fundaci\u00f3n Qatar, dict\u00f3 una conferencia virtual sobre \u201cPertinencia que Transforma desde la educaci\u00f3n superior\u2026\u201d, invitado por la Universidad de Colima.<\/em><\/p>\n

Con el argumento central de que en estos tiempos de pandemia, m\u00e1s que pensar el futuro hay que construirlo a partir de los temas y necesidades pertinentes, yendo m\u00e1s all\u00e1 de lo convencional, este martes el Dr. Francisco Marmolejo Cervantes, desde Catar, en la modalidad virtual, imparti\u00f3 la conferencia \u201cPertinencia que Transforma desde la educaci\u00f3n superior. Reflexiones globales, implicaciones locales\u201d<\/p>\n

La bienvenida, realizada desde la sala de juntas del edificio de Rector\u00eda, estuvo a cargo de Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o, rector de la Universidad de Colima, quien agradeci\u00f3 al conferencista \u201cpor su buena disponibilidad para colaborar con nosotros en este camino de hablar un mismo lenguaje para el cumplimiento de la agenda rectoral que he definido con toda la comunidad universitaria, con la visi\u00f3n de ofrecer una educaci\u00f3n superior que, garantizando su pertinencia, realice una contribuci\u00f3n significativa al desarrollo social, econ\u00f3mico, tecnol\u00f3gico y cultural de nuestro pa\u00eds\u201d.<\/p>\n

En este sentido, se dijo convencido \u201cde que sus aportaciones dar\u00e1n claridad para mirar y nutrir nuestros objetivos desde la experiencia global, con el compromiso de transformar lo local. Como usted sabe, estamos empe\u00f1ados en resignificar la pertinencia para transformar nuestro quehacer en la educaci\u00f3n superior y cumplirle mejor a nuestra sociedad mexicana. Estoy seguro de que con su apoyo, podr\u00edamos llegar a considerar, incluso, cambiar algunos paradigmas, lo cual me entusiasma mucho\u201d.<\/p>\n

Francisco Marmolejo, presidente de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Fundaci\u00f3n Qatar para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y el Desarrollo Comunitario, al tomar la palabra felicit\u00f3 al rector Christian Torres Ortiz \u201cpor el inicio de su gesti\u00f3n al frente de una universidad tan importante como la Universidad de Colima; me ha gustado mucho este enfoque que la nueva administraci\u00f3n universitaria est\u00e1 teniendo al se\u00f1alar la importancia de la pertinencia que transforma\u201d.<\/p>\n

En los momentos actuales de pandemia, que \u00e9l llam\u00f3 extraordinarios, dijo que \u201ces necesario, m\u00e1s que pensar en el futuro, hacer el futuro. Hoy, ustedes en la Universidad, en esta definici\u00f3n y redefinici\u00f3n de sus prioridades y horizontes, est\u00e1n comenzando a construir este futuro que desean para la instituci\u00f3n, sus estudiantes y la comunidad del estado de Colima\u201d.<\/p>\n

Este momento que vive el mundo, detall\u00f3, \u201cnos est\u00e1 forzando a pensar m\u00e1s all\u00e1 de lo convencional. \u00bfQu\u00e9 mejor oportunidad tenemos hoy para cuestionarnos tantos supuestos que hemos construido en la historia de la educaci\u00f3n superior acerca de lo que es bueno y no, lo que es de calidad o no y de lo que es importante o no?\u201d<\/p>\n

La UdeC, dijo Francisco Marmolejo, en una videoconferencia a la que se unieron m\u00e1s de 480 personas, \u201cse encuentra en un momento extraordinario, porque adem\u00e1s inicia una nueva gesti\u00f3n institucional con un planteamiento acerca de la importancia de revisar la pertinencia de lo que hace la instituci\u00f3n, lo que puede, me parece, dar el mejor rumbo que ustedes podr\u00edan tener para esta construcci\u00f3n de futuro\u201d.<\/p>\n

Este cambio, esta transformaci\u00f3n, continu\u00f3, \u201cimplica que pensemos fuera de lo convencional. El escenario global del mundo hoy en d\u00eda es muy complejo, y dentro de esa complejidad los invito a pensar qu\u00e9 es pertinente en la educaci\u00f3n superior y qu\u00e9 no lo es y de qu\u00e9 manera enfocar nuestras energ\u00edas hac\u00eda lo que s\u00ed es\u201d.<\/p>\n

La pandemia, dijo, ha permitido ver los problemas que ya ten\u00edan acumulados las universidades en todo el mundo, \u201cpor lo que me pregunto si estamos solamente esperando a regresar a esa \u2018normalidad\u2019, que ya era tan problem\u00e1tica, o si podemos aprovechar la oportunidad para tratar de deshacer aquellas cosas que no sirven y enfocarnos a lo que es realmente pertinente. Los invito a que no volvamos a esa normalidad, que ya era problema, y que la nueva normalidad sea una donde hagamos cosas mejores, donde hagamos cosas m\u00e1s pertinentes, m\u00e1s relevantes y significativas\u201d.<\/p>\n

La pertinencia, defini\u00f3, \u201cestablece el grado de necesidad e importancia de lo que hace una universidad, as\u00ed como su adecuaci\u00f3n e idoneidad para la realidad a la que \u00e9sta se enfrenta, y lo m\u00e1s importante, una universidad pertinente es aquella que guarda y fortalece una sana relaci\u00f3n de afinidad y eficacia con las necesidades del entorno y por lo tanto es congruente con las exigencias del medio externo\u201d.<\/p>\n

Sobre la agenda rectoral, el conferencista dijo haberla le\u00eddo y que le daba \u201cmucho gusto ver que los ejes estrat\u00e9gicos de la Universidad van encaminados precisamente a este cuestionamiento, de si somos o no pertinentes y, segundo, a esta definici\u00f3n de qu\u00e9 tenemos que hacer para ser pertinentes y tener, adem\u00e1s, la evidencia de que s\u00ed lo somos\u201d. Destac\u00f3 varias veces la importancia de las evidencias, para no anclarse en el mero discurso o rollo, como tambi\u00e9n lo llam\u00f3.<\/p>\n

Los problemas que enfrentaban las universidades antes de la pandemia, coment\u00f3, tienen que ver con el tema de equidad en el acceso, la pertinencia de la educaci\u00f3n superior, la gobernanza de nuestros sistemas educativos, la falta de innovaci\u00f3n y financiamiento y la limitada internacionalizaci\u00f3n, \u201cpor lo que vale la pena preguntarse, al hablar de pertinencia, si la educaci\u00f3n superior es o no promotora de igualdad o si realmente es un factor que est\u00e1 contribuyendo a la inequidad prolongada que tenemos en nuestros sistemas educativos\u201d.<\/p>\n

\u201c\u00bfQu\u00e9 tanto -se pregunt\u00f3- la Universidad de Colima quiere ser punta de lanza en cambiar cosas que siempre hemos cre\u00eddo que as\u00ed tienen que ser, porque as\u00ed siempre han sido? Es momento de cuestionar los dogmas que tenemos acerca de la educaci\u00f3n superior y que podamos construir un nuevo sistema de educaci\u00f3n superior, as\u00ed que hoy tenemos un rol renovado que nos permite so\u00f1ar, pensar en la posibilidad de formar ciudadanos que entiendan el mundo, que tengan capacidad de trabajar en el mundo, pero que adem\u00e1s tengan los pies bien puestos en la tierra y que est\u00e9n comprometidos con la comunidad en la que est\u00e1n. Ahora es cuando podemos so\u00f1ar con una nueva educaci\u00f3n superior; si no lo hacemos ahorita, va a ser muy dif\u00edcil que lo podamos hacer en condiciones de normalidad\u201d.<\/p>\n

\u201cLos egresados del nuevo contexto deben tener una s\u00f3lida formaci\u00f3n t\u00e9cnica, pero sobre todo que aprendan a trabajar en equipo, que se adapten a entornos multiculturales diversos, que entiendan el mundo, pero que no hayan perdido su sentido de responsabilidad local; que hablen un segundo idioma, que sepan utilizar las herramientas tecnol\u00f3gicas y que en su estancia en las aulas logren despertar la curiosidad para seguir aprendiendo el resto de su vida\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

Para lograr esto, habl\u00f3 de so\u00f1ar con universidades m\u00e1s flexibles, m\u00e1s innovadoras y emprendedoras, que le tengan menos miedo al cambio, que desarrollen la colaboraci\u00f3n al interior y hacia afuera, que est\u00e9n cada vez m\u00e1s internacionalizadas, pero tambi\u00e9n mucho m\u00e1s conectadas a la comunidad a la que pertenecen.<\/p>\n

Por \u00faltimo, al hablar de soluciones posibles a los problemas de la nueva realidad, pidi\u00f3 repensar los paradigmas vigentes; \u201cno hay f\u00f3rmulas m\u00e1gicas, los mejores expertos son ustedes mismos. Atr\u00e9vanse a construir algo que sea propio de ustedes. Con la voluntad lo pueden lograr. Lo que estamos haciendo en la Fundaci\u00f3n Qatar es exactamente lo mismo y estoy seguro de que ustedes tambi\u00e9n pueden hacer eso, e incluso mejor en el caso de la UdeC, y qu\u00e9 bueno que en esta Universidad, en el marco de la transici\u00f3n institucional, existe una agenda renovada, una nueva agenda rectoral, que justo lo que hace es construir sobre los \u00e9xitos del pasado y transitar hacia una universidad pertinente\u201d.<\/p>\n

Antes de finalizar el evento, Christian Torres Ortiz hizo entrega simb\u00f3lica de un reconocimiento al Dr. Francisco Marmolejo Cervantes, a quien agradeci\u00f3 su participaci\u00f3n; \u201cqueda claro que tenemos que innovar, que tenemos que aprender y desaprender cosas que hemos hecho durante mucho tiempo y me parece que los contenidos expuestos esta ma\u00f1ana son un aliciente para el trabajo que estamos realizando\u201d, concluy\u00f3 el rector.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*Este experto, presidente de la Divisi\u00f3n de Educaci\u00f3n Superior de la Fundaci\u00f3n Qatar, dict\u00f3 una conferencia virtual sobre \u201cPertinencia que Transforma desde la educaci\u00f3n superior\u2026\u201d, invitado por la Universidad de Colima. Con el argumento central de que en estos tiempos de pandemia, m\u00e1s que pensar el futuro hay que construirlo a partir de los temas…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":16299,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[29,30,28],"class_list":["post-16298","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-y-cultura","tag-grid","tag-news","tag-slider"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16298"}],"collection":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=16298"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/16298\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/16299"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=16298"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=16298"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=16298"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}