{"id":17457,"date":"2021-08-04T22:10:14","date_gmt":"2021-08-05T03:10:14","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=17457"},"modified":"2021-08-04T22:10:14","modified_gmt":"2021-08-05T03:10:14","slug":"necesario-romper-sesgos-de-genero-en-la-eleccion-de-carrera-hilda-rodriguez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=17457","title":{"rendered":"Necesario, romper sesgos de g\u00e9nero en la elecci\u00f3n de carrera: Hilda Rodr\u00edguez"},"content":{"rendered":"

*La experta en estos temas imparti\u00f3 la conferencia \u201cEducaci\u00f3n con perspectiva de g\u00e9nero\u201d a docentes de la Universidad de Colima.<\/em><\/p>\n

En el marco de la Jornadas Acad\u00e9micas 2021 que organiza la Direcci\u00f3n General de Desarrollo del Personal Acad\u00e9mico de la Universidad de Colima, se llev\u00f3 a cabo este martes la videoconferencia \u201cEducaci\u00f3n con perspectiva de g\u00e9nero\u201d, impartida por la catedr\u00e1tica e investigadora de la Facultad de Econom\u00eda de la UNAM, Hilda Eugenia Rodr\u00edguez Loredo.<\/p>\n

Retomando conceptos de acad\u00e9micas y especialistas en el tema como Marcela Lagarde y Marta Lamas, as\u00ed como algunos principios del movimiento feminista, explic\u00f3 que la perspectiva de g\u00e9nero es una herramienta que permite hacer m\u00e1s visibles las desigualdades que existen entre los dos sexos en cuanto al acceso a derechos; \u201cse trata de una metodolog\u00eda que nos permite identificar, cuestionar y valorar la discriminaci\u00f3n, desigualdad y exclusi\u00f3n que se pretende justificar con base en las diferencias biol\u00f3gicas entre mujeres y hombres, as\u00ed como las acciones que deben emprenderse para la construcci\u00f3n de una igualdad de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n

Citando a la experta en temas de g\u00e9nero Marcela Lagarde, la ponente enfatiz\u00f3 que la perspectiva de g\u00e9nero permite un an\u00e1lisis de los fen\u00f3menos econ\u00f3micos, sociales, pol\u00edticos y culturales \u201ca partir del reconocimiento de las diferencias de comportamientos, oportunidades, creencias, responsabilidades y roles asignados a cada uno de los sexos; a su vez, ha favorecido la configuraci\u00f3n de nuevos desarrollos te\u00f3ricos y enriquecido el saber cient\u00edfico en las \u00e1reas sociales y de la salud\u201d.<\/p>\n

Al abordar espec\u00edficamente el tema del g\u00e9nero en los contenidos educativos, Rodr\u00edguez Loredo se\u00f1al\u00f3 que \u201cactualmente en los planes de estudio se transmiten conocimientos y se reproducen valores, actitudes y comportamientos con base en el g\u00e9nero\u201d; sin embargo, a\u00f1adi\u00f3, \u201cal mismo tiempo constituyen la posibilidad de transformaci\u00f3n de las realidades para avanzar hacia el goce de los derechos por igual de las mujeres y los hombres\u201d.<\/p>\n

\u201cImpera el androcentrismo -a\u00f1adi\u00f3-, que coloca la participaci\u00f3n de las mujeres, en las diversas disciplinas, en segundo t\u00e9rmino, mientras que las relaciones educador\/educado se establecen desde los valores patriarcales, poniendo en riesgo el derecho a vivir sin violencia en el \u00e1mbito educativo\u201d.<\/p>\n

Al respecto a\u00f1adi\u00f3 que existen sesgos de g\u00e9nero en la elecci\u00f3n de las carreras profesionales, \u201clo que origina una divisi\u00f3n sexual del trabajo y una segregaci\u00f3n disciplinaria que conduce a la segregaci\u00f3n ocupacional y la reproducci\u00f3n de desigualdades en aspectos como los ingresos, nombramientos, ocupaci\u00f3n de cargos directivos, as\u00ed como habilidades y capacidades obstaculizadas\u201d.<\/p>\n

\u201cEs importante -destac\u00f3- que desde el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n logremos una eliminaci\u00f3n de los sesgos de g\u00e9nero en la elecci\u00f3n de carrera, para romper los estereotipos establecidos y crear nuevos espacios de habilidades y competencias para las mujeres. Ah\u00ed creo que se encuentra una clave fundamental para que empecemos a ver una transformaci\u00f3n en la sociedad en t\u00e9rminos de oportunidades para las mujeres\u201d.<\/p>\n

Apoy\u00e1ndose en informaci\u00f3n recabada por el Centro de Investigaciones y Estudios de G\u00e9nero de la UNAM, la conferencista expuso c\u00f3mo los sesgos de g\u00e9nero persisten en el propio desarrollo de la vida acad\u00e9mica, pues entre m\u00e1s alto sea el grado de ense\u00f1anza hay menos participaci\u00f3n de mujeres como docentes, y en la jerarqu\u00eda de los nombramientos acad\u00e9micos en las instituciones de educaci\u00f3n, \u201cconforme se sube en el escalaf\u00f3n, tambi\u00e9n disminuye notoriamente la participaci\u00f3n de las mujeres\u201d.<\/p>\n

Finalmente, Hilda Rodr\u00edguez enfatiz\u00f3 que la educaci\u00f3n debe ser una oportunidad para el cambio en las realidades de mujeres y hombres, y debe contribuir a su vez al reconocimiento de la situaci\u00f3n desigual entre los sexos y entre grupos sociales, para proponer intervenciones p\u00fablicas; \u201cdemos respuesta a las demandas de la sociedad con una educaci\u00f3n para la igualdad social y de g\u00e9nero\u201d.<\/p>\n

Hilda Rodr\u00edguez, licenciada en Econom\u00eda por la UNAM y maestra en Demograf\u00eda por el Colegio de M\u00e9xico, es docente de la especializaci\u00f3n \u201cEl G\u00e9nero en la Econom\u00eda\u201d de la Facultad de Econom\u00eda de la UNAM y colaboradora en la maestr\u00eda en Pol\u00edticas p\u00fablicas y G\u00e9nero de FLACSO-M\u00e9xico. Es una reconocida especialista en la incorporaci\u00f3n de la perspectiva de g\u00e9nero en la investigaci\u00f3n, la planeaci\u00f3n, los presupuestos p\u00fablicos y el an\u00e1lisis de trabajos remunerados y no remunerados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*La experta en estos temas imparti\u00f3 la conferencia \u201cEducaci\u00f3n con perspectiva de g\u00e9nero\u201d a docentes de la Universidad de Colima. En el marco de la Jornadas Acad\u00e9micas 2021 que organiza la Direcci\u00f3n General de Desarrollo del Personal Acad\u00e9mico de la Universidad de Colima, se llev\u00f3 a cabo este martes la videoconferencia \u201cEducaci\u00f3n con perspectiva de…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":17458,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[29,30,28],"class_list":["post-17457","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-y-cultura","tag-grid","tag-news","tag-slider"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17457"}],"collection":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=17457"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/17457\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/17458"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=17457"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=17457"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=17457"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}