{"id":19067,"date":"2021-11-05T10:50:44","date_gmt":"2021-11-05T16:50:44","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=19067"},"modified":"2021-11-05T10:50:44","modified_gmt":"2021-11-05T16:50:44","slug":"informe-falcom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=19067","title":{"rendered":"Informe FALCOM\u00a0"},"content":{"rendered":"

PARACA\u00cdDAS<\/span><\/b><\/p>\n

Rogelio Guedea<\/span><\/em><\/p>\n

Pese a que se tiene la impresi\u00f3n de que la pandemia paraliz\u00f3 la actividad acad\u00e9mica de las instituciones educativas de todos los niveles del pa\u00eds, esta impresi\u00f3n es err\u00e1tica puesto que esta actividad, en estricto sentido, jam\u00e1s se detuvo. Desde el primer d\u00eda de la pandemia, si bien las clases estrictamente presenciales fueron diferidas para evitar una dispersi\u00f3n mayor del Covid-19, las modalidades virtuales de la ense\u00f1anza-aprendizaje se activaron inmediatamente para seguir d\u00e1ndole continuidad a las clases. La Universidad de Colima fue, hay que reconocerlo, una instituci\u00f3n ejemplar en la implementaci\u00f3n de esta modalidad virtual que, poco a poco, fue deviniendo en h\u00edbrida de nuevo para retomar mayoritariamente, como ahora que ya la emergencia sanitaria lo ha permitido, su curso presencial, aunque todav\u00eda con sus debidas restricciones. <\/span><\/p>\n

Muchas actividades universitarias, pues, han vuelto a una relativa normalidad y esto ha permitido tambi\u00e9n que el encuentro de maestros y estudiantes retome su curso, dando con ello la impresi\u00f3n de que se empieza a hablar en retrospectiva de un acontecimiento (la pandemia) que vino a trastocar y convulsionar la vida de todos por igual. <\/span><\/p>\n

Una forma, precisamente, de hacer patente el recuento de esta retrospectiva del ingrato a\u00f1o y medio que traemos tras las espaldas es a trav\u00e9s de los informes que empiezan a ofrecer las diferentes dependencias de nuestra m\u00e1xima casa de estudios, entre ellas las facultades. Hace unos pocos d\u00edas lo hizo as\u00ed la Facultad de Letras y Comunicaci\u00f3n, a trav\u00e9s de su directora Ada Aurora S\u00e1nchez Pe\u00f1a, quien en un emotivo mensaje (y me refiero tambi\u00e9n al que precedi\u00f3 en Facebook el anuncio del informe) dio cuenta de todo lo acontecido en el a\u00f1o anterior: el a\u00f1o de la pandemia. <\/span><\/p>\n

Aunque este segundo informe de labores se hizo de manera virtual, y por tal motivo fue muy sint\u00e9tico, la incansable directora de la FALCOM no dej\u00f3 de dar cuenta de todo lo que se hizo durante el a\u00f1o transcurrido en los rubros propiamente educativos, curriculares, de investigaci\u00f3n, extensi\u00f3n, internacionalizaci\u00f3n y gesti\u00f3n destacando muchas actividades que no s\u00f3lo llevaron a cabo durante el a\u00f1o pasado los profesores-investigadores (algunos de los cuales fueron reconocidos con premios por su trayectoria profesional) sino tambi\u00e9n, no menos importante, los estudiantes, involucrados en programas de movilidad virtual, organizaci\u00f3n de conferencias, concursos, apoyo y contribuci\u00f3n social,\u00a0\u00a0etc\u00e9tera. <\/span><\/p>\n

Como lo se\u00f1al\u00f3 la directora S\u00e1nchez Pe\u00f1a, no ha sido un a\u00f1o f\u00e1cil pues la pandemia ha impactado la din\u00e1mica natural de las actividades propias de la instituci\u00f3n educativa, pero aun as\u00ed es visible que en el informe de la Facultad de Letras y Comunicaci\u00f3n, como seguro suceder\u00e1 en otros informes, se da constancia de que no hubo un d\u00eda que no se trabajara en mantener para los estudiantes las mismas oportunidades de que se siguieran formando muy a pesar de la emergencia sanitaria.<\/span><\/p>\n

Ha sido un reto muy grande y por eso es de reconocerse, pues, el trabajo incansable realizado por la directora de la FALCOM y por todo el entusiasta y creativo personal de esta Facultad, valor\u00e1ndolo todav\u00eda m\u00e1s en virtud de que lo hecho y emprendido este pasado a\u00f1o fue pr\u00e1cticamente a contracorriente de lo que iba imponiendo un virus que cada d\u00eda no sorprend\u00eda con una embestida nueva. Quiz\u00e1 por eso los informes que se seguir\u00e1n rindiendo tendr\u00e1n este valor agregado y no para que se busque consolaci\u00f3n en los mismos cuanto para que con ellos se contradiga esa versi\u00f3n de que los maestros del pa\u00eds estuvieron durante todo este tiempo devengando muy a gusto un salario sin hacer pr\u00e1cticamente nada.\u00a0\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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