{"id":19347,"date":"2021-11-16T22:55:31","date_gmt":"2021-11-17T04:55:31","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=19347"},"modified":"2021-11-16T22:57:48","modified_gmt":"2021-11-17T04:57:48","slug":"destaca-facultad-lenguas-extranjeras-su-programa-de-doble-grado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=19347","title":{"rendered":"Destaca Facultad Lenguas Extranjeras su programa de doble grado"},"content":{"rendered":"

*Rindi\u00f3 Aar\u00f3n Radillo su informe de labores ante el consejo t\u00e9cnico de la FLEX.<\/em><\/p>\n

Aaron Radillo Cruz, director de la Facultad de Lenguas Extranjeras (FLEX) de la Universidad de Colima, rindi\u00f3 su informe de labores ante el consejo t\u00e9cnico de su plantel, en el que destac\u00f3 la mejora de los indicadores de acad\u00e9micos y la implementaci\u00f3n del primer Programa de Doble Grado del plantel.<\/p>\n

Dijo que esa Facultad cuenta con una matr\u00edcula total de 236 estudiantes, lo que significa un incremento del 24.21 % respecto al a\u00f1o 2020. Tambi\u00e9n, dijo, se logr\u00f3 atender a 130 aspirantes en el proceso admisi\u00f3n 2021, lo que representa un aumento del 23. 81% con respecto al a\u00f1o anterior.<\/p>\n

Durante el presente a\u00f1o, agreg\u00f3, la tasa de retenci\u00f3n ascendi\u00f3 al 82.3%, lo que representa un incremento del 5.16% respecto al a\u00f1o anterior. De la generaci\u00f3n 2016-2020, destac\u00f3, se ha logrado titular el 91.89% de sus egresados.<\/p>\n

Aar\u00f3n Radillo coment\u00f3 que se han fortalecido las acciones que permiten generar ingresos para el plantel y para la instituci\u00f3n, como son los cursos y diplomados de idiomas para estudiantes, egresados y p\u00fablico en general.<\/p>\n

Como resultado del trabajo realizado, manifest\u00f3, lograron dar respuesta oportuna y de calidad a m\u00e1s de mil 625 alumnos inscritos en los diplomados de ingl\u00e9s, franc\u00e9s, alem\u00e1n, chino, coreano, italiano y postugu\u00e9s que ofrecen, de los cuales 801 son estudiantes, 159 egresados, 41 docentes y 105 p\u00fablico en general.<\/p>\n

En el periodo que se informa, indic\u00f3, los logros m\u00e1s significativos son: la mejora en los indicadores acad\u00e9micos de licenciatura, haber concretado el primer Programa de Doble Grado del plantel con la Universidad Cat\u00f3lica Luis Amig\u00f3, de Colombia; el incremento en la matr\u00edcula de licenciatura, la propuesta del programa de posgrado de la FLEX, el incremento de la producci\u00f3n acad\u00e9mica de calidad por parte de los miembros de la academia de investigaci\u00f3n y el fortalecimiento del trabajo colaborativo en redes de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Otros m\u00e1s son: haber obtenido la certificaci\u00f3n internacional Teaching Knowledge Test por parte de los estudiantes de la generaci\u00f3n 2017-2021, como evaluaci\u00f3n de egreso, el fortalecimiento de escenarios para la formaci\u00f3n integral de los estudiantes, la consolidaci\u00f3n de servicios del plantel para generar fuentes diversas de financiamiento, el fortalecimiento de su programa de internacionalizaci\u00f3n, y los proyectos de colaboraci\u00f3n con dependencias universitarias y sectores internos de la propia instituci\u00f3n.<\/p>\n

Aar\u00f3n Radillo dijo que los principales retos que tiene son: reacreditar por tercera ocasi\u00f3n la licenciatura en ense\u00f1anza de lenguas IN03, \u201cpara mantener el reconocimiento de su calidad\u201d; implementar estrategias que permitan la mejora de los indicadores acad\u00e9micos de licenciatura, potenciar la productividad del Cuerpo Acad\u00e9mico UCOL-CA24 para lograr su consolidaci\u00f3n, y lograr la apertura de la primera generaci\u00f3n del programa de posgrado de esta facultad en el proceso de admisi\u00f3n 2022.<\/p>\n

Tambi\u00e9n est\u00e1n lograr la participaci\u00f3n de estudiantes en escenarios acad\u00e9micos internacionales y multiculturales, incrementar el n\u00famero de docentes adscritos al plantel y los Centros Especializados de idiomas capacitados y obtener la certificaci\u00f3n para ser evaluadores de los ex\u00e1menes Cambridge, DELF y SIELE.<\/p>\n

Por su parte, Joel Nino Jr, Secretario General de la instituci\u00f3n, reconoci\u00f3 el trabajo realizado por todos los que integran la Facultad, \u201cporque siempre han procurado mantener los m\u00e1s altos est\u00e1ndares de calidad, pero tambi\u00e9n muestran cu\u00e1les son las prioridades para que los estudiantes puedan continuar su formaci\u00f3n profesional\u201d.<\/p>\n

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