{"id":20397,"date":"2022-01-19T15:57:16","date_gmt":"2022-01-19T21:57:16","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20397"},"modified":"2022-01-19T15:57:16","modified_gmt":"2022-01-19T21:57:16","slug":"en-regreso-presencial-udec-privilegiara-cuidado-de-la-salud-y-derecho-a-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20397","title":{"rendered":"En regreso presencial, UdeC privilegiar\u00e1 cuidado de la salud y derecho a la educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

*La instituci\u00f3n dio a conocer los nuevos \u201cLineamientos para la continuidad de las actividades presenciales en la Universidad de Colima, en el marco de la contingencia sanitaria por COVID-19\u201d.<\/em><\/p>\n

Hace unos d\u00edas, la Universidad de Colima dio a conocer un documento en el que informa con detalle c\u00f3mo se continuar\u00e1n realizando las actividades presenciales, tanto por parte de las y los trabajadores, investigadores y docentes, como de las y los alumnos que iniciar\u00e1n un nuevo semestre el pr\u00f3ximo martes 1 de febrero.<\/p>\n

Dicho documento se llama \u201cLineamientos para la continuidad de las actividades presenciales en la Universidad de Colima, en el marco de la contingencia sanitaria por COVID-19\u201d.<\/p>\n

El texto se nutre de la experiencia adquirida por las y los universitarios al enfrentar la pandemia desde que \u00e9sta fue declarada de manera oficial y considera las recomendaciones de organismos como la Organizaci\u00f3n Mundial de la Salud (OMS), la UNESCO, UNICEF y la OCDE, en el sentido del riesgo que representa el cierre de las escuelas para la educaci\u00f3n y la capacidad de aprendizaje de los estudiantes.<\/p>\n

Por eso el nuevo documento, que sustituye los acuerdos previos en este tema, se enfoca en tres estrategias principales: \u201cReforzar la seguridad y la confianza, Garantizar el bienestar del estudiantado y la continuidad del aprendizaje y Crear resiliencia mediante la reflexi\u00f3n colectiva y una mayor colaboraci\u00f3n, de modo que permita garantizar el derecho a la educaci\u00f3n y fortalecer a las comunidades escolares y a las instituciones\u201d.<\/p>\n

Incluso con sem\u00e1foro rojo, adelanta el documento, el trabajo en las dependencias y oficinas seguir\u00e1 realiz\u00e1ndose de manera presencial (con aforo del 50 por ciento). En cuanto a las actividades acad\u00e9micas, se privilegiar\u00e1 la presencialidad en los contenidos pr\u00e1cticos y el resto se realizar\u00e1 a distancia, con mediaci\u00f3n tecnol\u00f3gica; esto debido al avance en la vacunaci\u00f3n del sector educativo y a que las actividades educativas presenciales se consideran ahora como esenciales y no dependen tanto de los sem\u00e1foros.<\/p>\n

Del sem\u00e1foro naranja al verde, las actividades escolares formativas se realizar\u00e1n de manera presencial, con mediaci\u00f3n tecnol\u00f3gica como estrategia de complementaci\u00f3n.<\/p>\n

El documento insiste en los cuidados de siempre: el uso de cubrebocas, la distancia de metro y medio o dos, la ventilaci\u00f3n natural y el uso de gel, incluso cuando el sem\u00e1foro est\u00e9 en verde.<\/p>\n

En todo momento, la prioridad m\u00e1xima de la instituci\u00f3n es y seguir\u00e1 siendo el cuidado de la salud y el bienestar de la comunidad universitaria.<\/p>\n

El documento completo puede consultarse en la siguiente direcci\u00f3n electr\u00f3nica: https:\/\/www.ucol.mx\/content\/portal\/830_Lineamientos%20para%20la%20continuidad%20de%20las%20actividades%20presenciales%20en%20la%20UdeC.pdf<\/p>\n

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