{"id":20957,"date":"2022-02-16T22:14:16","date_gmt":"2022-02-17T04:14:16","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20957"},"modified":"2022-02-16T22:14:16","modified_gmt":"2022-02-17T04:14:16","slug":"explican-aspectos-historicos-de-la-danza-a-personas-mayores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20957","title":{"rendered":"Explican aspectos hist\u00f3ricos de la danza a personas mayores"},"content":{"rendered":"<p><em>*La Matra. Adriana Le\u00f3n ofreci\u00f3 la charla virtual \u201cLa danza m\u00e1s all\u00e1 del cuerpo\u201d, como parte del programa Aulas culturales para mayores.<\/em><\/p>\n<p>En el marco del programa Aulas culturales para mayores que organiza la Universidad de Colima, se realiz\u00f3 de manera virtual la charla \u201cLa danza m\u00e1s all\u00e1 del cuerpo\u201d, con la participaci\u00f3n de la catedr\u00e1tica del Departamento de Danza del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA), Adriana Le\u00f3n, co-directora de la compa\u00f1\u00eda de danza contempor\u00e1nea Univerdanza, y de Alejandro Vera.<\/p>\n<p>Para dar inicio con su intervenci\u00f3n, la tambi\u00e9n core\u00f3grafa Adriana Le\u00f3n se\u00f1al\u00f3 que la danza es una forma de expresi\u00f3n humana que se da a trav\u00e9s del cuerpo y su movimiento r\u00edtmico, y que adem\u00e1s es inherente a cualquier ser humano desde sus primeros a\u00f1os: \u201cSi observan a un beb\u00e9 en su cuna escuchando m\u00fasica, se dar\u00e1n cuenta que desde muy peque\u00f1o responde al ritmo con movimiento\u201d.<\/p>\n<p>Expuso que la danza ha acompa\u00f1ado al ser humano durante toda su historia y, como ejemplo, mostr\u00f3 algunas representaciones art\u00edsticas antiguas como la imagen de dos mujeres bailando en una pintura rupestre del periodo neol\u00edtico, con cerca de diez mil a\u00f1os de antig\u00fcedad, as\u00ed como un relieve en una tumba egipcia de hace dos mil 500 a\u00f1os a.C., donde se puede apreciar una <em>danza ext\u00e1tica<\/em>: \u201cCon esta obra podemos saber que la danza no solamente era parte de la vida en aquella \u00e9poca, sino que tambi\u00e9n exist\u00edan una t\u00e9cnica y una escuela, porque se trata de posiciones dif\u00edciles de lograr sin un entrenamiento espec\u00edfico\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>En este sentido, la bailarina se\u00f1al\u00f3 que debido a su car\u00e1cter ef\u00edmero, en ocasiones no hay mucha informaci\u00f3n sobre la danza de \u00e9pocas tan antiguas, \u201cpero gracias a este tipo de pinturas y relieves, los estudiosos pueden deducir qu\u00e9 tipo de bailarines hab\u00eda en cada \u00e9poca y cu\u00e1ntas horas le dedicaban a su disciplina y han podido describir c\u00f3mo se bailaba en cada cultura y en cada \u00e9poca\u201d.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, mostr\u00f3 la pintura \u201cLa lecci\u00f3n de baile\u201d (1741), del italiano Pietro Longhi, en la cual se observa un tipo de danza con m\u00e1s restricciones a la corporalidad respecto a las bailarinas griegas o egipcias: \u201cLa manera en que la mujer mira al hombre no es de contacto directo, sino que hay una intenci\u00f3n de no ver de frente; es una corporalidad que indica un recato entre hombre y mujer\u201d.<\/p>\n<p>Sobre este tipo de danza, conocida como precl\u00e1sica, continu\u00f3: \u201cTambi\u00e9n se tiene informaci\u00f3n gracias a escritos de la \u00e9poca, donde se corrobora que hab\u00eda poco movimiento y acercamiento entre la pareja de bailarines debido a la moralidad y a roles de g\u00e9nero de la \u00e9poca. Este es el tipo an\u00e1lisis que hace la historizaci\u00f3n de la danza\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p>M\u00e1s adelante, agreg\u00f3 que el investigador cubano y estudioso de la danza, Ramiro Guerra, propone tres grandes cauces que a trav\u00e9s de la historia ha tenido la danza: de car\u00e1cter ritual y religioso (danza sagrada), de recreaci\u00f3n colectiva (fiesta) y la de espect\u00e1culo: \u201cEn la danza como espect\u00e1culo o danza esc\u00e9nica se encuentran distintos g\u00e9neros como el ballet, danza contempor\u00e1nea y folkl\u00f3rica, y todas tienen en com\u00fan la necesidad de un espectador u observador\u201d, dijo.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, realiz\u00f3 un ejercicio con los participantes a trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n de diversos movimientos y la utilizaci\u00f3n de m\u00fasica para generar peque\u00f1as coreograf\u00edas que les ayudaran a entender c\u00f3mo es el proceso creativo de la danza.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*La Matra. 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