{"id":20995,"date":"2022-02-18T23:00:46","date_gmt":"2022-02-19T05:00:46","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20995"},"modified":"2022-02-18T23:00:46","modified_gmt":"2022-02-19T05:00:46","slug":"participa-estudiante-universitaria-en-encuentro-nacional-sobre-inclusion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=20995","title":{"rendered":"Participa estudiante universitaria en encuentro nacional sobre inclusi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><em>*En la clausura Claudia Pe\u00f1a, de la UNAM, dijo que este encuentro \u201clogr\u00f3 ofrecer alternativas y visibilizar las buenas pr\u00e1cticas inclusivas que se realizan en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d.<\/em><\/p>\n<p>En el \u00faltimo d\u00eda del Encuentro Nacional de Instituciones Inclusivas de Educaci\u00f3n Superior (ENIIES), organizado por diez universidades p\u00fablicas del pa\u00eds, particip\u00f3 la alumna Areli Silva Guerrero, quien actualmente cursa el segundo semestre en la licenciatura de Gastronom\u00eda de la Universidad de Colima, en Manzanillo.<\/p>\n<p>Ella habl\u00f3 de sus retos y experiencias como estudiante con discapacidad auditiva, entre las que destac\u00f3 las dificultades en la comprensi\u00f3n de la lecto-escritura, la falta m\u00e1s constante de un int\u00e9rprete, el tiempo de entrega de ex\u00e1menes y tareas, as\u00ed como las clases en l\u00ednea, ya que en ocasiones, mencion\u00f3, era inestable la conexi\u00f3n de los maestros y hablaban r\u00e1pido, lo que le imped\u00eda captar informaci\u00f3n valiosa en clase.<\/p>\n<p>Un gran obst\u00e1culo, agreg\u00f3, es el uso de cubrebocas y las c\u00e1maras apagadas, ya que esto no le permit\u00eda ver la gesticulaci\u00f3n y modulaci\u00f3n de la voz de compa\u00f1eros y alumnos. Por fortuna, dijo, a partir de la capacitaci\u00f3n que han tomado los docentes por iniciativa propia y por invitaci\u00f3n de la directora del plantel, ha percibido que la integran a la clase, logrando una mayor participaci\u00f3n y el desarrollo de sus habilidades.<\/p>\n<p>Destac\u00f3 que en las plataformas digitales se agregaron subt\u00edtulos, adem\u00e1s de que cuenta con una int\u00e9rprete, lo que ha mejorado su interlocuci\u00f3n con profesores y profesoras. Comparti\u00f3 su emoci\u00f3n por los cambios y nuevos proyectos que se est\u00e1n gestando en su facultad, los cuales se refieren a la se\u00f1al\u00e9tica que est\u00e1 por colocarse en espacios comunes como salones, cocinas, pasillos, ba\u00f1os y oficinas, de manera que el resto de estudiantes o profesores pueda establecer una mejor comunicaci\u00f3n con ella, adem\u00e1s de que dar\u00e1 inicio un curso de LSM (Lengua de Se\u00f1as Mexicana) b\u00e1sico para el personal.<\/p>\n<p>La clausura del Encuentro estuvo a cargo de la Mtra. Claudia Pe\u00f1a Testa, titular de la Unidad de Atenci\u00f3n para Personas con Discapacidad de la UNAM, quien mencion\u00f3 que esta actividad \u201clogr\u00f3 ofrecer alternativas y visibilizar las buenas pr\u00e1cticas inclusivas que se realizan en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES)\u201d.<\/p>\n<p>Destac\u00f3, adem\u00e1s, el compromiso de las instituciones educativas, \u201cpues a trav\u00e9s de las exposiciones y las diferentes mesas de di\u00e1logo, se aprendieron nuevas pr\u00e1cticas inclusivas\u201d.<\/p>\n<p>En el encuentro, resumi\u00f3, se tuvo la asistencia de 623 personas, hubo 26 ponencias y se cont\u00f3 con m\u00e1s de 450 seguidores en redes sociales; \u201cesto nos habla de la urgencia por conocer del tema y la necesidad de tener espacios donde se visualicen las desigualdades y tareas de las IES para trabajar en la discapacidad\u201d.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, agradeci\u00f3 a las diez universidades participantes y concluy\u00f3 diciendo que estos resultados permitir\u00e1n llevar a cabo un segundo Encuentro Nacional de Instituciones Inclusivas de Educaci\u00f3n Superior.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*En la clausura Claudia Pe\u00f1a, de la UNAM, dijo que este encuentro \u201clogr\u00f3 ofrecer alternativas y visibilizar las buenas pr\u00e1cticas inclusivas que se realizan en las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d. 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