{"id":22484,"date":"2022-05-27T01:01:09","date_gmt":"2022-05-27T06:01:09","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=22484"},"modified":"2022-05-27T01:01:09","modified_gmt":"2022-05-27T06:01:09","slug":"asiste-rector-a-lvii-sesion-ordinaria-del-cupia-en-aguascalientes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=22484","title":{"rendered":"Asiste rector a LVII Sesi\u00f3n Ordinaria del CUPIA, en Aguascalientes"},"content":{"rendered":"

*Participaron tambi\u00e9n Luciano Concheiro, subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la SEP y Jaime Valls, secretario general ejecutivo de la ANUIES. Inaugur\u00f3 el evento el gobernador de Aguascalientes, Mart\u00edn Orozco. <\/em><\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n, la LVII Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo de Universidades P\u00fablicas e Instituciones Afines (CUPIA), se realiz\u00f3 en la Universidad Tecnol\u00f3gica del Norte de Aguascalientes, donde las instituciones participantes revisaron temas como las nuevas metodolog\u00edas educativas, programas de internacionalizaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n y modelo de formaci\u00f3n dual, entre otros.<\/p>\n

Al evento, que se realiz\u00f3 el jueves en la modalidad mixta, asisti\u00f3 de manera presencial el rector de la Universidad de Colima, Dr. Christian Jorre Torres Ortiz Zerme\u00f1o. Adem\u00e1s de la inauguraci\u00f3n, en la que estuvo presente el gobernador de Aguascalientes, Mart\u00edn Orozco Sandoval, hubo una sesi\u00f3n de trabajo que se desarroll\u00f3 en alrededor de tres horas.<\/p>\n

En su intervenci\u00f3n, que fue de manera virtual, el Dr. Luciano Concheiro B\u00f3rquez, subsecretario de Educaci\u00f3n Superior de la SEP, se\u00f1al\u00f3 que \u201cla pandemia afect\u00f3 de manera diferenciada a los distintos tipos de Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES) y a los sistemas educativos de las entidades federativas, elev\u00e1ndose la tasa de abandono escolar al 8.8 por ciento\u201d. Lo anterior, continu\u00f3, \u201cplantea un reto para recuperar los niveles de crecimiento de la matr\u00edcula y de retenci\u00f3n escolar, sobre todo en cuanto al abandono en la educaci\u00f3n particular\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n habl\u00f3 sobre la importancia de la educaci\u00f3n dual, que combina la formaci\u00f3n en una instituci\u00f3n educativa y en una compa\u00f1\u00eda o industria. Este tipo de educaci\u00f3n, opin\u00f3, \u201ctiene potencial para la formaci\u00f3n humana y profesional, as\u00ed como para la reactivaci\u00f3n de las econom\u00edas locales en el contexto actual\u201d. En este sentido, record\u00f3 que desde el 2019 las autoridades concibieron una visi\u00f3n m\u00e1s amplia \u201cpara contribuir, desde una comprensi\u00f3n integral territorial de contexto nacional, a la soluci\u00f3n de problemas sociales y lograr un impacto en el bienestar de las comunidades\u201d.<\/p>\n

As\u00ed pues, consider\u00f3 que la educaci\u00f3n dual atiende las necesidades espec\u00edficas de formaci\u00f3n para diversos sectores empresariales como los programas vinculados con las industrias automotrices, manufacturera y aeron\u00e1utica aeroespacial, los cuales tienen beneficios para la inserci\u00f3n laboral del estudiante. Sin embargo, continu\u00f3, \u201cconsideramos que sus alcances pueden y deben ampliarse, complementarse y actualizarse para fortalecer su contribuci\u00f3n al desarrollo de las comunidades y la conformaci\u00f3n de un tejido social m\u00e1s arm\u00f3nico y sostenible\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, dijo que los resultados hasta ahora son alentadores en nuestro pa\u00eds: \u201cEl n\u00famero de IES que ofrece educaci\u00f3n dual ha aumentado, pues se estima que actualmente 121 universidades tecnol\u00f3gicas y 63 polit\u00e9cnicas han adoptado la modalidad dual en beneficio de mil 800 j\u00f3venes. La educaci\u00f3n dual en M\u00e9xico es una experiencia reciente cuyas bondades y ventajas se ven poco a poco\u201d.<\/p>\n

Jaime Valls Esponda, secretario general ejecutivo de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES), resalt\u00f3 que \u201cm\u00e1s de dos a\u00f1os de confinamiento nos han hecho repensar estrategias y acciones que permitan asegurar la continuidad del trabajo y su contribuci\u00f3n al lado de diversos sectores productivos del pa\u00eds mediante la generaci\u00f3n de conocimiento\u201d.<\/p>\n

Dijo, finalmente, que la actividad acad\u00e9mica requiere del impulso de nuevas tareas en las casas de estudios, las cuales no s\u00f3lo est\u00e1n obligadas a mejorar su quehacer sustantivo sino a asumir nuevas responsabilidades de vinculaci\u00f3n social con las comunidades a las que sirven.<\/p>\n

La bienvenida estuvo a cargo de Ang\u00e9lica Mart\u00ednez D\u00edaz, rectora de la Universidad Tecnol\u00f3gica del Norte de Aguascalientes, quien dijo que \u201cla agenda que nos re\u00fane es de impacto para la educaci\u00f3n de todas las regiones de nuestro pa\u00eds, ya que a trav\u00e9s de la fortaleza de cada una de nuestras instituciones y la uni\u00f3n de nuestras estrategias educativas podemos avanzar en el proceso formativo integral de los estudiantes\u201d.<\/p>\n

Cada reuni\u00f3n del consejo, finaliz\u00f3, \u201cnos permite escribir nuevas p\u00e1ginas sobre la educaci\u00f3n en M\u00e9xico, sobre todo en esta realidad distinta a la que est\u00e1bamos acostumbrados, ya que la pandemia cambi\u00f3 muchas cosas, entre ellas la manera en que afrontamos el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje\u201d. \u00c9sta es la primera vez en que una reuni\u00f3n de CUPIA se realiza en una universidad tecnol\u00f3gica.<\/p>\n

La declaratoria inaugural de la sesi\u00f3n estuvo a cargo de Mart\u00edn Orozco Sandoval, gobernador de Aguascalientes, quien coment\u00f3 que \u201cel reto ahora es la calidad educativa con responsabilidad social, que nos ayude al desarrollo del pa\u00eds, porque tenemos el reto de cambiar cada d\u00eda la formaci\u00f3n de los j\u00f3venes con base en la exigencia del mercado\u201d.<\/p>\n

Uno de los temas centrales de la sesi\u00f3n, y que acapar\u00f3 la mayor parte del tiempo, fue el fortalecimiento de la educaci\u00f3n dual, que las instituciones participantes entienden como un proceso de formaci\u00f3n alineado con las competencias profesionales y que se desenvuelve en un entorno escolar y empresarial, siendo los integrantes de este proceso universidades, empresas y los gobiernos estatales. Sus beneficios inciden en el mejoramiento de los niveles de empleo estable y formal, en el incremento de valor de los egresados en el mercado laboral y aseguran la formaci\u00f3n del talento asociado a la vida productiva de la sociedad.<\/p>\n

Cabe se\u00f1alar que la UdeC est\u00e1 incursionando en esta modalidad de educaci\u00f3n dual con un memorando de entendimiento firmado el a\u00f1o pasado con la empresa Pe\u00f1a Colorada, el cual busca fortalecer las habilidades t\u00e9cnicas de egresados del Bachillerato 11 de Minatitl\u00e1n, para que puedan insertarse en la industria 4.0, de innovaci\u00f3n y transformaci\u00f3n digital.<\/p>\n

En la sesi\u00f3n de trabajo se habl\u00f3 adem\u00e1s de una propuesta para analizar la contribuci\u00f3n de la planta docente de tiempo parcial en la formaci\u00f3n profesional de los estudiantes, de la construcci\u00f3n de una cultura de paz, del papel de la educaci\u00f3n superior en la sustentabilidad global y tambi\u00e9n de la participaci\u00f3n de la ANUIES en foros internacionales.<\/p>\n

La pr\u00f3xima sesi\u00f3n del CUPIA ser\u00e1 el 14 de octubre de este a\u00f1o en Guadalajara.<\/p>\n

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