{"id":23524,"date":"2022-08-02T21:11:48","date_gmt":"2022-08-03T02:11:48","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=23524"},"modified":"2022-08-02T21:11:48","modified_gmt":"2022-08-03T02:11:48","slug":"internacionalizacion-necesaria-para-mejora-la-sociedad-gerardo-blanco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=23524","title":{"rendered":"Internacionalizaci\u00f3n, necesaria para mejora la sociedad: Gerardo Blanco"},"content":{"rendered":"

*\u201cLa internacionalizaci\u00f3n es un eje transversal en la Universidad, para formar profesionales con el dominio de la t\u00e9cnica y, al mismo tiempo, personas con la sensibilidad y conciencia de sentirse parte de una amplia comunidad humana\u201d: Christian Torres Ortiz.<\/em><\/p>\n

M\u00e1s que centrarla de manera exclusiva en la movilidad, el experto del Boston College, en Estados Unidos, Gerardo Blanco dijo que debemos entender la internacionalizaci\u00f3n como una forma de mejorar nuestras sociedades. Esto, al dictar la conferencia \u201cTendencias de internacionalizaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior\u201d, de manera virtual, como parte de las Jornadas Acad\u00e9micas 2022.<\/p>\n

Al presentar la conferencia, el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o se\u00f1al\u00f3 que \u201cen la Universidad de Colima le apostamos a la internacionalizaci\u00f3n como un medio para elevar la calidad de nuestros procesos y resultados de las funciones sustantivas: docencia, investigaci\u00f3n y extensi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que, como instituci\u00f3n \u201caspiramos a medir nuestros procesos con est\u00e1ndares globales, por lo que la internacionalizaci\u00f3n es un eje transversal de nuestra Agenda Rectoral y del Plan Institucional de Desarrollo, para conducir a la Universidad a formar profesionales con el dominio de la t\u00e9cnica y, al mismo tiempo, personas con la sensibilidad y conciencia de sentirse parte de una amplia comunidad humana, diversa, interconectada y global\u201d.<\/p>\n

Ejemplo de ello, dijo por \u00faltimo, \u201cson estas Jornadas en las que capacitamos a nuestro personal acad\u00e9mico en materia de internacionalizaci\u00f3n del curriculum, dise\u00f1o de programas de doble grado, planeaci\u00f3n de cursos en l\u00ednea en colaboraci\u00f3n internacional, gesti\u00f3n de financiamiento internacional y en trabajo colaborativo en redes acad\u00e9micas\u201d.<\/p>\n

En su conferencia, Gerardo Blanco Ram\u00edrez, profesor asociado y director acad\u00e9mico del Centro para la Educaci\u00f3n Superior Internacional del Boston College, reconoci\u00f3 que en la UdeC existe ya un camino recorrido en el tema de la internacionalizaci\u00f3n, al incluirla como parte de una planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica institucional; sin embargo, invit\u00f3 a todos y todas \u201ca reflexionar sobre c\u00f3mo es que estamos imaginando la internacionalizaci\u00f3n en esta postpandemia, de modo tal que todo lo que hab\u00edamos construido y desarrollado como universidades tenga que pensarse desde una perspectiva nueva, acorde a nuestra nueva realidad\u201d.<\/p>\n

En ese sentido, coment\u00f3 que para las Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (IES), \u201cla internacionalizaci\u00f3n genera un impacto importante, ya que no lo hacemos solamente para incrementar la visibilidad de nuestras instituciones ni por tendencia, lo hacemos porque buscamos mejorar nuestra sociedad, porque sabemos que si verdaderamente integramos esta dimensi\u00f3n internacional, intercultural o global en todo lo que hacemos, lograremos verdaderamente construir una mejor sociedad\u201d.<\/p>\n

Para ello, el Dr. Blanco puntualiz\u00f3 algunos retos importantes a los que se enfrentan las IES a nivel global; uno de ellos, el m\u00e1s evidente, la desigualdad, no s\u00f3lo entre pa\u00edses sino dentro de las mismas naciones y en sus sistemas educativos; \u201cincluso, no s\u00f3lo las instituciones han sufrido desigualdades, tambi\u00e9n las unidades familiares en donde, a pesar de nuestros esfuerzos por ofrecer una continuidad acad\u00e9mica, se han enfrentado tambi\u00e9n muchos retos que han impedido el acceso equitativo a estas oportunidades de aprendizaje durante la pandemia\u201d.<\/p>\n

Otro de los retos a enfrentar es que los trabajos de investigaci\u00f3n de estos \u00faltimos dos a\u00f1os sobre la pandemia y sus consecuencias provienen casi exclusivamente de Europa y Estados Unidos, lo cual nos lleva a saber, dijo, \u201cmucho de muy pocos, y nos lleva a reflexionar sobre una nueva conceptualizaci\u00f3n de la internacionalizaci\u00f3n, ya que nuestra teor\u00eda no le est\u00e1 alcanzando a la pr\u00e1ctica, ya que la pr\u00e1ctica hab\u00eda estado motivada por una urgencia\u201d.<\/p>\n

Las tensiones geopol\u00edticas, coment\u00f3 el ponente, son de los retos m\u00e1s importantes a enfrentar; \u201cnosotros como educadores tenemos un papel muy importante que cumplir dentro de nuestros m\u00e1rgenes institucionales, para buscar romper los estereotipos y promover el di\u00e1logo de pueblo a pueblo, cuando el di\u00e1logo de gobierno a gobierno a veces se ve interrumpido\u201d.<\/p>\n

Como \u00faltimo punto de su exposici\u00f3n, habl\u00f3 sobre las implicaciones de estas tendencias en relaci\u00f3n con el trabajo acad\u00e9mico. En ese sentido, precis\u00f3, \u201cdebemos reconocer que vivimos en un contexto definido por muchos como VICA (Volatilidad, Incertidumbre, Complejidad y Ambig\u00fcedad)\u201d.<\/p>\n

Todo esto, agreg\u00f3, \u201cnos exige trabajar en adaptarnos y en buscar, m\u00e1s que nunca, la retroalimentaci\u00f3n por parte de nuestros alumnos para ayudarlos a enfrentar esta nueva realidad, y no hay que olvidarnos de la visi\u00f3n a largo plazo, para que el presente no nos distraiga de nuestra misi\u00f3n fundamental. Al mismo tiempo, necesitamos imaginar nuevos papeles para la tecnolog\u00eda, adaptarnos a ellas y reconocer que la participaci\u00f3n h\u00edbrida lleg\u00f3 para quedarse\u201d.<\/p>\n

Finalmente, dijo que \u201ca pesar de nuestros esfuerzos y trabajo heroico para adaptarnos a esta realidad, nos estar\u00edamos enga\u00f1ando si no reconocemos que parte del aprendizaje en estos dos a\u00f1os se ha perdido, por lo que tenemos que pensar en c\u00f3mo debemos formar alumnos que aprenden a lo largo de la vida y c\u00f3mo podemos apoyar a estas generaciones de estudiantes para remediar parte de la p\u00e9rdida que han tenido\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n atendieron la conferencia las coordinadoras generales de Docencia, Martha Maga\u00f1a y de Investigaci\u00f3n, X\u00f3chitl Trujillo, adem\u00e1s de las directoras generales de Educaci\u00f3n Superior, Susana Preciado; de Posgrado, Arianna S\u00e1nchez; de desarrollo de Personal Acad\u00e9mico, Martha Ch\u00e1vez y de Relaciones Internacionales y Cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica, Genoveva Amador, adem\u00e1s de alrededor de 320 docentes de la instituci\u00f3n<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

*\u201cLa internacionalizaci\u00f3n es un eje transversal en la Universidad, para formar profesionales con el dominio de la t\u00e9cnica y, al mismo tiempo, personas con la sensibilidad y conciencia de sentirse parte de una amplia comunidad humana\u201d: Christian Torres Ortiz. M\u00e1s que centrarla de manera exclusiva en la movilidad, el experto del Boston College, en Estados…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":23525,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[29,30,28],"class_list":["post-23524","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-y-cultura","tag-grid","tag-news","tag-slider"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23524"}],"collection":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=23524"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/23524\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/23525"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=23524"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=23524"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=23524"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}