{"id":24064,"date":"2022-09-07T16:13:19","date_gmt":"2022-09-07T21:13:19","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24064"},"modified":"2022-09-07T16:13:19","modified_gmt":"2022-09-07T21:13:19","slug":"impartiran-taller-de-lengua-de-senas-y-braille-en-la-udec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24064","title":{"rendered":"Impartir\u00e1n taller de lengua de se\u00f1as y braille, en la UdeC"},"content":{"rendered":"<p><em>*Hasta el momento, cuando a\u00fan no terminan las inscripciones, van alrededor de 90 personas inscritas.<\/em><\/p>\n<p>Con el objetivo de que las y los participantes adquieran conocimientos b\u00e1sicos de la lengua de se\u00f1as mexicana y del sistema de escritura braille, esenciales para comunicarse con personas con discapacidad auditiva y visual, adem\u00e1s de conocer su cultura e interactuar con este segmento de la poblaci\u00f3n para fomentar su inclusi\u00f3n, la Universidad de Colima, a trav\u00e9s del Centro Universitario para el Bienestar Integral (CUBI) impartir\u00e1 el taller \u201cLengua de se\u00f1as y braille\u201d.<\/p>\n<p>Hasta el momento (el periodo de inscripci\u00f3n culmina este viernes 9 de septiembre) se han inscrito alrededor de 90 integrantes de la comunidad universitaria, entre estudiantes, directivos, docentes, secretarias y administrativos.<\/p>\n<p>En entrevista, la instructora del taller, Fabiola Soto Estrada dijo que esta actividad de inclusi\u00f3n es importante porque abre las posibilidades no s\u00f3lo de un aprendizaje nuevo, sino de mejorar procesos de comunicaci\u00f3n; \u201cel braille, como la lengua de se\u00f1as mexicanas, se convierten hoy por hoy en una necesidad urgente. Pareciera que estas discapacidades s\u00f3lo son atendidas por ciertos grupos; es decir, que son nada m\u00e1s para aquellos que tienen una necesidad, como el caso de los \u00a0planteles que reciben alumnos y alumnas con discapacidad visual y auditiva, pero el que hoy nos demos cuenta que el ser sordo, sorda o ser ciego o ciega no es una condici\u00f3n ajena a nosotros, permite reconocer que en cualquier momento, en cualquier lugar, dentro o fuera de la instituci\u00f3n, me voy a encontrar con una persona con esa condici\u00f3n de vida\u201d.<\/p>\n<p>Coment\u00f3 que el Estado tiene muy pocos int\u00e9rpretes, por lo que este taller es una oportunidad para incrementar el n\u00famero de quienes quieran certificarse; \u201caunque es un curso b\u00e1sico pueden salir con el potencial necesario para, en alg\u00fan momento, certificarse y as\u00ed estar garantizando la posibilidad de los procesos de comunicaci\u00f3n permanente con todo tipo de personas\u201d.<\/p>\n<p>En este taller se estar\u00e1 trabajando por grupos; el primero iniciar\u00e1 el mi\u00e9rcoles 14 de septiembre, de 5 a 7 de la tarde y el segundo el pr\u00f3ximo s\u00e1bado 17, de 8 a 10 de la ma\u00f1ana, ambos en modalidad presencial. Ver\u00e1n temas como: conceptos b\u00e1sicos, el reconocimiento de la lengua de se\u00f1as, romper con paradigmas y har\u00e1n ejercicios pr\u00e1cticos de comunicaci\u00f3n y sensoriales para la comprensi\u00f3n de la lengua de se\u00f1as mexicana y el braille.<\/p>\n<p>Detall\u00f3 que la lengua de se\u00f1as mexicana tiene sus caracter\u00edsticas, \u201cas\u00ed como el aprender otro idioma, s\u00f3lo que \u00e9sta dif\u00edcilmente se ha consolidado, aunque est\u00e1 reconocida ya como una lengua. No est\u00e1 consolidado en todos los espacios y la complicaci\u00f3n que tiene es que en cada regi\u00f3n tiene sus modismos, igual que ocurre con el espa\u00f1ol\u201d.<\/p>\n<p>Finalmente, adelant\u00f3 que en el cierre del taller se buscar\u00e1 que las y los asistentes puedan comunicarse con una persona sorda; \u201ctrataremos de hacer ese ensamble de la pr\u00e1ctica te\u00f3rica en clase con la pr\u00e1ctica directa en la comunidad\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*Hasta el momento, cuando a\u00fan no terminan las inscripciones, van alrededor de 90 personas inscritas. 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