{"id":24692,"date":"2022-10-19T22:05:49","date_gmt":"2022-10-20T03:05:49","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24692"},"modified":"2022-10-19T22:05:49","modified_gmt":"2022-10-20T03:05:49","slug":"bachilleratos-4-y-25-de-la-udec-ejemplos-de-educacion-integral-rector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24692","title":{"rendered":"Bachilleratos 4 y 25 de la UdeC, ejemplos de educaci\u00f3n integral: Rector"},"content":{"rendered":"<p><em>*\u201cEl Bachillerato 4 logr\u00f3 una eficiencia terminal del 99.25 por ciento.<\/em><\/p>\n<p>Este mi\u00e9rcoles, los directores del bachillerato 25 de Comala y 4 de Villa de \u00c1lvarez presentaron su informe de labores ante el consejo de su respectivo plantel y ante funcionarias y funcionarios de la Universidad de Colima encabezados por el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o.<\/p>\n<p>Griselda L\u00f3pez Eusebio, directora del Bachillerato 25, dijo que el plantel ofrece dos \u00e1reas t\u00e9cnicas: Contabilidad y Analista Programador y que actualmente la matr\u00edcula se conforma por 207 estudiantes. Sobre la tasa de absorci\u00f3n, destac\u00f3 que \u00e9sta es del 0.34 por ciento y que cuentan con una eficiencia terminal del 84 por ciento.<\/p>\n<p>Agreg\u00f3 que once profesores se capacitaron en competencias pedag\u00f3gicas, digitales y socioemocionales, inclusi\u00f3n, investigaci\u00f3n, arte, cultura, innovaci\u00f3n, g\u00e9nero y en desarrollo sostenible del medio ambiente, para la mejora de los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n<p>Para garantizar la formaci\u00f3n integral de los estudiantes, se\u00f1al\u00f3 que se han establecido directrices en cuanto a las actividades enfocadas a perspectiva de g\u00e9nero, cultura y gesti\u00f3n ambiental, innovaci\u00f3n y emprendimiento, as\u00ed como participaci\u00f3n en las distintas campa\u00f1as institucionales y en el fomento al deporte.<\/p>\n<p>\u201cEstamos convencidos de que al ofrecer una educaci\u00f3n integral y de calidad estamos contribuyendo al desarrollo de sus habilidades, destrezas, aptitudes y valores, bajo un ambiente id\u00f3neo que les permita continuar sus estudios profesionales o su inserci\u00f3n al campo laboral\u201d, enunci\u00f3.<\/p>\n<p>En cuanto a los retos, continu\u00f3, \u201cbuscaremos proyectar al exterior el trabajo docente y la participaci\u00f3n de los estudiantes, elevar el porcentaje de titulaci\u00f3n y disminuir la deserci\u00f3n escolar; \u201cestos resultados no ser\u00edan posibles sin la disposici\u00f3n y compromiso de quienes conformamos la comunidad del Bachillerato 25\u201d. Este acto se realiz\u00f3 en la explanada del edificio central del bachillerato, en Comala.<\/p>\n<p>En el auditorio de Humanidades del campus Villa de \u00c1lvarez, Salvador Hern\u00e1ndez Ornelas, director del Bachillerato 4 coment\u00f3 que el plantel se encuentra posicionado como una de las mejores opciones de Educaci\u00f3n Media Superior en Colima; atiende a 928 estudiantes distribuidos en tres programas educativos: Bachillerato General, Bachillerato T\u00e9cnico en Dibujo y Bachillerato T\u00e9cnico Analista Qu\u00edmico. Los tres programas cuentan con dictamen favorable por parte del Consejo para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n del Tipo Medio Superior (COPEEMS).<\/p>\n<p>Sobre los logros, destac\u00f3 una eficiencia terminal del 99.25 por ciento y el incremento del promedio de aprovechamiento escolar acad\u00e9mico, de 9.8; adem\u00e1s, dijo, se fortaleci\u00f3 el trabajo de tutores y orientadoras educativas, se consolid\u00f3 el trabajo colegiado a trav\u00e9s de las academias, se mejor\u00f3 el equipamiento en aulas, se incrementaron los \u00edndices de rendimiento acad\u00e9mico y se brind\u00f3 mejor atenci\u00f3n a los estudiantes.<\/p>\n<p>Al t\u00e9rmino de cada informe, el rector Christian Torres Ortiz Zerme\u00f1o felicit\u00f3 a las y los integrantes de la comunidad acad\u00e9mica por el ejercicio de rendici\u00f3n de cuentas, por el trabajo y los resultados. Tambi\u00e9n coment\u00f3 que los bachilleratos, sobre todos los ubicados en peque\u00f1as comunidades, \u201cson un modelo educativo a seguir, porque lo que ustedes hacen aqu\u00ed es formarse no s\u00f3lo en las aulas sino mediante actividades complementarias en las que se suman y donde participan y aprenden para configurar una educaci\u00f3n integral\u201d.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, les dijo que titularse en sus \u00e1reas t\u00e9cnicas es importante porque les da una opci\u00f3n alternativa laboral; sin embargo, agreg\u00f3, \u201cel objetivo es que lleguen a la educaci\u00f3n superior, por ello los invito a que hagamos nuestro mejor esfuerzo para que ning\u00fan estudiante se vaya por una raz\u00f3n que no sea acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n<p>Entre otros funcionarios, estuvieron presentes Adri\u00e1n L\u00f3pez, delegado del campus Villa de \u00c1lvarez; Martha Alicia Maga\u00f1a, coordinadora general de Docencia; Rogelio Pinto, coordinador de Planeaci\u00f3n y Desarrollo Institucional; Mart\u00edn Robles, director general de Educaci\u00f3n Media Superior; Hugo Barreto, director general de Administraci\u00f3n Escolar; Luis Enrique Zamorano, secretario general del SUTUC y Camilo Garc\u00eda, presidente de la FEC. En Comala asisti\u00f3 el presidente municipal Felipe Michel Santana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*\u201cEl Bachillerato 4 logr\u00f3 una eficiencia terminal del 99.25 por ciento. 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