{"id":24739,"date":"2022-10-28T00:21:48","date_gmt":"2022-10-28T05:21:48","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24739"},"modified":"2022-10-28T00:21:48","modified_gmt":"2022-10-28T05:21:48","slug":"comparten-bachilleratos-23-y-28-avances-en-ser-agentes-de-cambio-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24739","title":{"rendered":"Comparten bachilleratos 23 y 28 avances en ser agentes de cambio social"},"content":{"rendered":"<p><em>*\u201cEn los bachilleratos peque\u00f1os, como los de ustedes, se pueden ver los avances y c\u00f3mo los modelos de educaci\u00f3n integral les permiten tener otros tipos de conocimiento, para convertirlos en agentes de cambio\u201d: Rector.<\/em><\/p>\n<p>Este mi\u00e9rcoles, se llevaron a cabo los informes de labores de los bachilleratos 23 y 28 de la Delegaci\u00f3n Manzanillo de la Universidad de Colima. En ambos informes destaca la capacitaci\u00f3n a los docentes en temas de mediaci\u00f3n tecnol\u00f3gica, g\u00e9nero, medio ambiente, \u00e1reas acad\u00e9micas, as\u00ed como la vinculaci\u00f3n de los estudiantes con actividades sociales.<\/p>\n<p>Eugenio Sevares Bayardo, director del Bachillerato 28, ubicado en la comunidad de Camotl\u00e1n de Miraflores, dio a conocer que la matr\u00edcula del plantel se mantuvo igual con relaci\u00f3n al a\u00f1o pasado; con ello dijo, \u201cse cumplen las expectativas que se ten\u00edan con el regreso a las aulas en la zona rural, lo que nos permite garantizar la educaci\u00f3n de los j\u00f3venes de la comunidad en la que se encuentra nuestro plantel y dem\u00e1s comunidades aleda\u00f1as\u201d.<\/p>\n<p>Con los estudiantes, agreg\u00f3, trabajan en actividades que impactan en la comunidad, as\u00ed como en incentivar la competencia internacional. En cuanto a los docentes, dijo que el 100% asisti\u00f3 a alguna capacitaci\u00f3n disciplinar reforzando los contenidos ya adquiridos, adem\u00e1s de contar con perfil id\u00f3neo para desempe\u00f1ar su trabajo.<\/p>\n<p>Todo ello, coment\u00f3, les permite diversificar las estrategias did\u00e1cticas en los distintos contenidos tem\u00e1ticos con la intenci\u00f3n de que las y los estudiantes mejoren el rendimiento acad\u00e9mico. Tambi\u00e9n coment\u00f3 que trabajan con los padres de familia, esto con el prop\u00f3sito de mejorar las condiciones de estudio de los j\u00f3venes y que no dejen sus estudios.<\/p>\n<p>Por su parte, Palmira B\u00e1ez Ord\u00f3\u00f1ez, directora del Bachillerato 23, ubicado en Santiago, Manzanillo, dio a conocer que durante este periodo la matr\u00edcula tuvo un ligero incremento respecto al a\u00f1o pasado; este indicador \u201cdimensiona lo que se ha avanzado en la consolidaci\u00f3n del plantel como una opci\u00f3n educativa atrayente para los egresados de las secundarias del \u00e1rea\u201d.<\/p>\n<p>En cuanto a los docentes, dijo que se capacitaron en competencias pedag\u00f3gicas, did\u00e1cticas, socioemocionales, de inclusi\u00f3n y g\u00e9nero, entre otras; \u201cello les permite consolidar el proceso en ense\u00f1anza aprendizaje y ser evaluados con un desempe\u00f1o superior al 80%. Con los estudiantes, coment\u00f3, se trabaj\u00f3 con talleres, charlas, con temas de g\u00e9nero e inclusi\u00f3n social, as\u00ed como con acciones sociales, como la entrega de despensa y reciclado, por mencionar algunos.<\/p>\n<p>La directora y el director destacaron la importancia de las becas institucionales y federales para estudiantes de bachillearto, pues les permiten continuar con sus estudios, esto adem\u00e1s del acompa\u00f1amiento de tutor\u00edas personalizadas y grupales.<\/p>\n<p>Una vez escuchados los informes, el rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o pidi\u00f3 a los directivos, planta docente y a los estudiantes estar al pendiente de las necesidades de la comunidad acad\u00e9mica y apoyar cuando haya un problema en el que la instituci\u00f3n pueda intervenir, pues esto permitir\u00e1 disminuir la deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n<p>\u201cQuiero felicitarlos por su trabajo en este a\u00f1o que ha sido complejo y en el que sin duda la mejor noticia es que podemos regresar a la actividad presencial. En los bachilleratos peque\u00f1os, como los de ustedes, se pueden ver los avances y c\u00f3mo los modelos de educaci\u00f3n integral les permiten tener otros tipos de conocimiento, para convertirlos en agentes de cambio\u201d.<\/p>\n<p>Entre otros funcionarios, asistieron a estos informes Joel Nino, secretario general; Ana Mar\u00eda Gallardo, delegada del campus Manzanillo; Mart\u00edn Jes\u00fas Robles, director general de Educaci\u00f3n Media Superior; Rogelio Pinto, coordinador de Planeaci\u00f3n y Desarrollo Institucional y Hugo Barreto, director general de Administraci\u00f3n Escolar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>*\u201cEn los bachilleratos peque\u00f1os, como los de ustedes, se pueden ver los avances y c\u00f3mo los modelos de educaci\u00f3n integral les permiten tener otros tipos de conocimiento, para convertirlos en agentes de cambio\u201d: Rector. 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