{"id":24895,"date":"2022-11-08T22:04:32","date_gmt":"2022-11-09T04:04:32","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24895"},"modified":"2022-11-08T22:04:32","modified_gmt":"2022-11-09T04:04:32","slug":"participan-universitarios-en-coloquio-nacional-de-educacion-media-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=24895","title":{"rendered":"Participan universitarios en coloquio nacional de educaci\u00f3n media superior"},"content":{"rendered":"

*Acudieron a reuniones de directivos y participaron en varias mesas de trabajo, en este evento realizado del 2 al 5 de noviembre en Quer\u00e9taro.<\/em><\/p>\n

Acad\u00e9micos y autoridades de Educaci\u00f3n Media Superior de la Universidad de Colima participaron con \u00e9xito en el XXII Coloquio Nacional de Formaci\u00f3n Docente del Nivel Medio Superior, realizado en Quer\u00e9taro del 2 al 5 de noviembre, donde participaron en mesas de trabajo y en reuniones de alcances nacionales en las que se abord\u00f3 el nuevo marco curricular com\u00fan que todos los bachilleratos del pa\u00eds deber\u00e1n estar aplicando para el 2023.<\/p>\n

En entrevista, el director general de Educaci\u00f3n Media Superior de la Universidad de Colima, el Mtro. Mart\u00edn Jes\u00fas Robles de Anda, dijo que en primera instancia se realiz\u00f3 una reuni\u00f3n nacional con los directores generales que conforman la Red de Educaci\u00f3n Media Superior de ANUIES, para generar una mesa de an\u00e1lisis y trabajo en donde se llegaron a acuerdos como la sede del siguiente coloquio, que se realizar\u00e1 en Puebla, y las acciones para aplicar el marco curricular com\u00fan.<\/p>\n

Mart\u00edn Robles inform\u00f3 que por parte de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Media Superior de la SEP se present\u00f3 el marco curricular com\u00fan, que entrar\u00e1 en vigor en el 2023; \u201cen este sentido, nosotros como directores generales de la Red Nacional tenemos una propuesta para que el gobierno federal nos apoye en capacitaci\u00f3n; esto fortalecer\u00e1 a la UdeC con infraestructura, pero principalmente en la capacitaci\u00f3n del personal docente\u201d.<\/p>\n

Dicho marco curricular com\u00fan, explic\u00f3, es una nueva propuesta del gobierno federal que busca fortalecer las \u00e1reas del conocimiento, comunicaci\u00f3n y las experimentales, para darles un nuevo enfoque y fomentar las habilidades socioemocionales, adem\u00e1s de que tiene la intenci\u00f3n de que el sistema educativo de educaci\u00f3n media superior tenga un mismo perfil de egreso en sus estudiantes; esto es, que todos los bachilleratos del pa\u00eds tengan una base com\u00fan en los contenidos de sus planes de estudio.<\/p>\n

Por su parte, el Mtro. Armando Hern\u00e1ndez Ram\u00edrez, secretario t\u00e9cnico de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Media Superior, dijo que uno de los proyectos exitosos que presentaron en el coloquio fue la vinculaci\u00f3n con Pe\u00f1a Colorada, mediante la cual la empresa minera apoyar\u00e1 en la construcci\u00f3n de nuevos edificios en el Bachillerato 11 de Minatitl\u00e1n, para que la UdeC desarrolle el nuevo programa de T\u00e9cnico en Electromec\u00e1nica, con lo que se reorientar\u00e1 y ampliar\u00e1 la oferta educativa de ese plantel.<\/p>\n

Armando Hern\u00e1ndez resalt\u00f3 que es importante hacer un an\u00e1lisis de los planes de estudio existentes, as\u00ed como de los programas educativos, para que est\u00e9n en funci\u00f3n de los requerimientos m\u00ednimos que plantea el nuevo modelo del marco curricular com\u00fan de la nueva escuela mexicana; \u201ces importante rescatar tambi\u00e9n la parte de la evoluci\u00f3n curricular y los planes de estudio que se est\u00e1n reestructurando, que son los del bachillerato general y del semiescolarizado, ya que el pr\u00f3ximo a\u00f1o vendr\u00e1n otros dos nuevos planes de estudio y as\u00ed sucesivamente, hasta cumplir la meta establecida en el PIDE, de actualizar los planes de estudio del nivel medio superior\u201d.<\/p>\n

Entre otros muchos temas, las y los Acad\u00e9micos de la Universidad de Colima abordaron \u201cLos estereotipos de g\u00e9nero en las generaciones Z: el caso de un grupo de 30 estudiantes del Bachillerato 2 de la Universidad de Colima\u201d, la \u201cEscolaridad y discriminaci\u00f3n en el empleo de personas trans y no binarias: retos para el bachillerato universitario\u201d y \u201cLa educaci\u00f3n semiescolarizada en la UdeC: una mirada a grupos sociales excluidos de la educaci\u00f3n convencional\u201d.<\/p>\n

Destac\u00f3 el tema: \u201cLa construcci\u00f3n curricular del Programa Educativo de T\u00e9cnico en Electromec\u00e1nica como una experiencia de vinculaci\u00f3n con el sector productivo\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n hablaron de \u201cEl uso del Aula invertida en el Bachillerato 18 de la UdeC\u201d, de \u201cLos juegos de mesa como estrategia para el aprendizaje de la historia\u201d y del \u201cProyecto Tlamatini: dise\u00f1o y aplicaci\u00f3n de gu\u00edas de estudio como estrategia para el fortalecimiento de temas selectos de Matem\u00e1ticas I del Nivel Medio Superior en el Bachillerato y de la Universidad de Colima\u201d.<\/p>\n

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*Acudieron a reuniones de directivos y participaron en varias mesas de trabajo, en este evento realizado del 2 al 5 de noviembre en Quer\u00e9taro. Acad\u00e9micos y autoridades de Educaci\u00f3n Media Superior de la Universidad de Colima participaron con \u00e9xito en el XXII Coloquio Nacional de Formaci\u00f3n Docente del Nivel Medio Superior, realizado en Quer\u00e9taro del…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":24896,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14],"tags":[29,30,28],"class_list":["post-24895","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion-y-cultura","tag-grid","tag-news","tag-slider"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24895"}],"collection":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=24895"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/24895\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/24896"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=24895"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=24895"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=24895"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}