{"id":27381,"date":"2023-06-27T00:21:59","date_gmt":"2023-06-27T06:21:59","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=27381"},"modified":"2023-06-27T00:21:59","modified_gmt":"2023-06-27T06:21:59","slug":"inteligencia-artificial-e-integridad-academica-temas-de-la-jornadas-academicas-2023","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=27381","title":{"rendered":"Inteligencia artificial e integridad acad\u00e9mica, temas de la Jornadas Acad\u00e9micas 2023"},"content":{"rendered":"

*\u201cComo integrantes de una instituci\u00f3n educativa, debemos visualizar la introducci\u00f3n de este tipo de herramientas en la generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento dentro de cada disciplina, para seguir siendo pertinentes y mantener la integridad acad\u00e9mica\u201d: Rector.<\/em><\/p>\n

En un esfuerzo por fortalecer la formaci\u00f3n de profesores y promover la integridad acad\u00e9mica ante las nuevas tecnolog\u00edas, la Universidad de Colima inaugur\u00f3 de manera virtual las XI Jornadas Acad\u00e9micas 2023 este lunes por la ma\u00f1ana.<\/p>\n

Estas jornadas, que se llevar\u00e1n a cabo de forma virtual y presencial del 26 de junio al 07 de julio, cuentan con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 2 mil 250 docentes y tienen como tema la \u201cIntegridad Acad\u00e9mica e Inteligencia Artificial\u201d.<\/p>\n

El rector, Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o, destac\u00f3 la importancia de brindar a las y los profesores las herramientas necesarias para enfrentar los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n en la era de la inteligencia artificial.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 que la introducci\u00f3n de esta tecnolog\u00eda tendr\u00e1 repercusiones significativas en el panorama mundial, la sociedad de la informaci\u00f3n y el trabajo en el aula, por lo que es fundamental que el personal docente est\u00e9 capacitado para utilizarla de manera \u00e9tica y responsable.<\/p>\n

Asegur\u00f3 por \u00faltimo que, \u201ccomo integrantes de una instituci\u00f3n educativa, debemos visualizar la introducci\u00f3n de este tipo de herramientas en la generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n del conocimiento dentro de cada disciplina, para seguir siendo pertinentes y mantener la integridad acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n

Por ello, concluy\u00f3, \u201cqueremos que las y los profesores y el personal de apoyo acad\u00e9mico tengan la capacitaci\u00f3n necesaria, pues son los principales actores en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje y en la transmisi\u00f3n de los valores que sustentan la formaci\u00f3n integral de los estudiantes\u201d.<\/p>\n

Martha Alicia Maga\u00f1a Echeverr\u00eda, coordinadora general de Docencia, resalt\u00f3 la relevancia de analizar los temas de integridad acad\u00e9mica y de inteligencia artificial en estas jornadas. Dijo que estamos viviendo una nueva era en la que la inteligencia artificial generativa est\u00e1 teniendo un impacto importante en la sociedad, y la educaci\u00f3n no es una excepci\u00f3n.<\/p>\n

Subray\u00f3 la importancia de utilizar estas herramientas con integridad acad\u00e9mica y resalt\u00f3 la necesidad de que las y los docentes actualicen sus habilidades y dominen la tecnolog\u00eda con fines educativos.<\/p>\n

Por \u00faltimo, asegur\u00f3 que \u201ccon este tipo de acciones abonamos a la pertinencia educativa favoreciendo el acceso a conocimientos actuales y a la valiosa experiencia de cada uno de los especialistas que est\u00e1n participando, lo que representa una valiosa oportunidad para fortalecer competencias docentes y disciplinares en beneficio del proceso formativo de nuestros estudiantes\u201d.<\/p>\n

La conferencia inaugural de las jornadas estuvo a cargo de Loreto Bravo, directora del Data Science Institute de la Universidad del Desarrollo (UDD), en Chile. Ella habl\u00f3 sobre el impacto de la inteligencia artificial en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Mencion\u00f3 que herramientas como ChatGPT, una inteligencia artificial generativa, pueden cambiar dr\u00e1sticamente la forma en que los profesores preparan las clases y brindan una ense\u00f1anza m\u00e1s orientada a las necesidades de las y los estudiantes. Destac\u00f3 que esta tecnolog\u00eda tambi\u00e9n puede aumentar la productividad y mejorar la calidad de los resultados.<\/p>\n

Dijo que con esta herramienta es posible crear cursos, art\u00edculos, tesis, ensayos, entre otros textos, \u201c con ciertas caracter\u00edsticas muy particulares de acuerdo a lo solicitado; es incre\u00edble lo que podemos hacer con este sistema\u201d.<\/p>\n

Seg\u00fan un estudio del Massachusetts Institute of Technology (MIT), dijo, este tipo de tecnolog\u00eda \u201cimpactar\u00e1 todo lo que hacemos; en el caso de ChatGPT puede aumentar un 40 por ciento la productividad pero, adem\u00e1s, la calidad del resultado aumenta un 20 por ciento\u201d.<\/p>\n

Esto es, destac\u00f3, \u201cno s\u00f3lo lo puedes hacer m\u00e1s r\u00e1pido sino que tambi\u00e9n lo puedes hacer mejor y en menos tiempo, con ello podemos observar un cambio en el flujo del trabajo, ya que antes part\u00edamos de una hoja en blanco y hoy podemos partir de un borrador\u201d.<\/p>\n

Coment\u00f3 que con la llegada de la inteligencia artificial, algunas profesiones como los traductores, contadores, expertos en relaciones p\u00fablicas y periodistas estar\u00e1n m\u00e1s expuestas al cambio. Los profesores tambi\u00e9n deber\u00e1n adaptarse a esta nueva realidad y cambiar la forma en que ense\u00f1an y eval\u00faan a los estudiantes.<\/p>\n

Sin embargo, tambi\u00e9n plante\u00f3 preguntas, sin respuesta por el momento, sobre el uso adecuado de estas tecnolog\u00edas, como los l\u00edmites permisibles para que los alumnos utilicen estos programas, c\u00f3mo identificar el plagio y determinar sus limitaciones.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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