{"id":28614,"date":"2023-10-31T10:22:36","date_gmt":"2023-10-31T16:22:36","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=28614"},"modified":"2023-10-31T10:22:36","modified_gmt":"2023-10-31T16:22:36","slug":"fortalece-udec-vinculacion-con-sectores-social-y-productivo-martha-magana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=28614","title":{"rendered":"Fortalece UdeC vinculaci\u00f3n con sectores social y productivo: Martha Maga\u00f1a"},"content":{"rendered":"

*\u00c9ste y otros datos los dio a conocer la coordinadora general de Docencia de la Universidad de Colima al rendir su informe de labores 2023.<\/em><\/p>\n

Este lunes, en el Paraninfo Universitario, dio inici\u00f3 la rendici\u00f3n de informes de las coordinaciones, delegaciones y dependencias de los llamados ejes transversales de la Universidad de Colima. El primer informe de labores fue el de la Coordinaci\u00f3n General de Docencia, rendido por su titular, Martha Alicia Maga\u00f1a Echeverr\u00eda.<\/p>\n

El acto de rendici\u00f3n de cuentas estuvo presidido por el rector Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o. Lo acompa\u00f1aron, entre otros funcionarios, Joel Nino, secretario general; Blanca Liliana D\u00edaz, presidenta del Voluntariado de la UdeC, as\u00ed como las y los coordinadores y directores y directoras generales de la instituci\u00f3n, junto con los l\u00edderes y lideresas de los sectores universitarios: FEC, FEUC, SUTUC, ACU y Jubilados y Pensionados.<\/p>\n

En su informe, la Dra. Martha Maga\u00f1a dijo que este a\u00f1o, en la licenciatura, se realizaron ajustes importantes \u201ccon la incorporaci\u00f3n de una etapa que permiti\u00f3 a las y los aspirantes, conocer los resultados del examen nacional de ingreso a la licenciatura antes de la elecci\u00f3n de carrera para, con base en eso, participar en alguna de las 66 opciones de programas educativos de la instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Como resultado del proceso de admisi\u00f3n, dijo, se acept\u00f3 al 100% de aspirantes al nivel medio superior que cumplieron los requisitos solicitados. En cuanto a licenciatura, se tuvo el 74.51% de aceptaci\u00f3n; \u201ccon esto abonamos a las metas de absorci\u00f3n y cobertura de los niveles medios y superior\u201d.<\/p>\n

En ese sentido, agreg\u00f3, se alcanz\u00f3 una matr\u00edcula hist\u00f3rica de 29 mil 733 estudiantes, 15 mil 078 en bachillerato, 13 mil 649 en licenciatura y 1,006 en posgrado.<\/p>\n

Respecto al reconocimiento de la calidad de los programas educativos, coment\u00f3 que, para la licenciatura, el 62% de los programas evaluables se encuentran acreditados por alg\u00fan organismo del Consejo para la Acreditaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n Superior A.C. (COPAES). Esos programas, destac\u00f3, atienden al 76% de la matr\u00edcula. En el caso del posgrado, 37 programas educativos se encuentran registrados en el Sistema Nacional de Posgrados del Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnolog\u00edas.<\/p>\n

Maga\u00f1a Echeverr\u00eda se\u00f1al\u00f3 que, un indicador m\u00e1s de la calidad educativa son los resultados obtenidos en el Examen General para el Egreso de Licenciatura del Ceneval, aprobado por el 70.27% de los sustentantes con desempe\u00f1o satisfactorio o sobresaliente, mientras que en el examen interno se logr\u00f3 una aprobaci\u00f3n del 65.31%<\/p>\n

Inform\u00f3 que los programas de licenciatura que tuvieron egresados con altos niveles de aprendizaje, al ser evaluados con EGEL, conforman el Padr\u00f3n EGEL de Programas de Alto Rendimiento Acad\u00e9mico. En este sentido, la instituci\u00f3n cuenta con 12 programas educativos, entre los que destacan los de Ingenier\u00eda Civil, Derecho e Ingeniero Agr\u00f3nomo, que por octava ocasi\u00f3n han sido incorporados al padr\u00f3n, y por s\u00e9ptima vez los programas de M\u00e9dico Cirujano y Partero, Enfermer\u00eda y Psicolog\u00eda.<\/p>\n

Con el Programa Institucional de Tutor\u00edas \u201catendimos a 18 mil 692 estudiantes, lo que representa un 56% de atenci\u00f3n del estudiantado de nivel medio superior y el 44% de nivel superior. Del estudiantado en riesgo acad\u00e9mico que recibi\u00f3 tutor\u00eda durante el periodo agosto 2022 – enero 2023, logramos la permanencia en su proceso formativo del 53.6%, que fue atendido para el semestre enero- junio 2023. Adem\u00e1s, el 51.9 % del estudiantado en riesgo continu\u00f3 con sus estudios\u201d.<\/p>\n

Inform\u00f3 tambi\u00e9n que, a partir de los resultados de evaluaciones externas realizadas a estudiantes y aspirantes de nivel medio superior y superior, \u201cse han identificado \u00e1reas con niveles bajos de desempe\u00f1o acad\u00e9mico, que es necesario atender para el desarrollo de una trayectoria escolar exitosa y de las competencias necesarias\u201d.<\/p>\n

Para remediar esta situaci\u00f3n, a\u00f1adi\u00f3, \u201cemitimos disposiciones para abordar la problem\u00e1tica del rezago educativo en cada plantel universitario, mediante el fortalecimiento del trabajo de academias, proyectos transversales, clubes acad\u00e9micos internos, talleres para padres y madres de familia, seguimiento puntual a la tasa de abandono escolar, tutor\u00edas, acciones de diagn\u00f3stico y nivelaci\u00f3n, refuerzo y recuperaci\u00f3n acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n

Martha Maga\u00f1a dijo que este a\u00f1o se fortaleci\u00f3 la vinculaci\u00f3n con el sector social y productivo del estado a trav\u00e9s de la celebraci\u00f3n de 130 nuevos convenios de colaboraci\u00f3n en materia de Servicio Social y Pr\u00e1ctica Profesional, haciendo un total de 404 vigentes, \u201clo que permite que el estudiantado acuda a unidades receptoras externas con el respaldo de un instrumento jur\u00eddico. As\u00ed, 6 mil 885 estudiantes de nivel medio superior y superior prestaron su Servicio Social Constitucional y Pr\u00e1ctica Profesional, apoyando a las unidades receptoras y beneficiando su propio proceso formativo\u201d.<\/p>\n

Otro dato importante que dio a conocer fue que este a\u00f1o la UdeC colabor\u00f3 en la revisi\u00f3n del Anteproyecto de Ley de Educaci\u00f3n Superior del Estado y particip\u00f3 en el Foro Estatal para la Armonizaci\u00f3n de la Nueva Ley de Educaci\u00f3n Superior en la entidad.<\/p>\n

Finalmente, luego de nombrar y reconocer a su equipo de trabajo, coment\u00f3 que \u201cl acciones informadas este a\u00f1o fueron posibles gracias al trabajo, esfuerzo y participaci\u00f3n responsable de todo el personal de los planteles de nivel medio superior y superior, as\u00ed como de las direcciones generales que integran la Coordinaci\u00f3n General de Docencia\u201d.<\/p>\n

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