{"id":30187,"date":"2024-05-06T13:15:44","date_gmt":"2024-05-06T19:15:44","guid":{"rendered":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=30187"},"modified":"2024-05-06T13:15:44","modified_gmt":"2024-05-06T19:15:44","slug":"proponen-estrategias-para-visibilizar-diversidad-sexual-y-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=30187","title":{"rendered":"Proponen estrategias para visibilizar diversidad sexual y de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"

*C\u00e9sar D\u00e1vila expuso su proyecto: \u201cLa importancia del liderazgo estudiantil en la atenci\u00f3n y visibilidad de la poblaci\u00f3n LGBT+ dentro del espacio acad\u00e9mico: una propuesta formativa para la inclusi\u00f3n\u201d.<\/em><\/p>\n

En el marco del primer Coloquio Interdisciplinario en Estudios de G\u00e9nero, C\u00e9sar Eduardo D\u00e1vila Santana, estudiante de la Maestr\u00eda en Intervenci\u00f3n Educativa de la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n, present\u00f3 su proyecto: \u201cLa importancia del liderazgo estudiantil en la atenci\u00f3n y visibilidad de la poblaci\u00f3n LGBT+ dentro del espacio acad\u00e9mico: una propuesta formativa para la inclusi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

C\u00e9sar D\u00e1vila coment\u00f3 que sus objetivos son dise\u00f1ar y aplicar un plan estrat\u00e9gico de formaci\u00f3n, ejecutar acciones orientadas a construir un perfil de liderazgo estudiantil con perspectiva de diversidad sexual y de g\u00e9nero, configurar espacios acad\u00e9micos como zonas seguras, e impulsar la visibilidad y garant\u00eda de derechos para la diversidad sexual y de g\u00e9nero.<\/p>\n

En este sentido, mostr\u00f3 algunos datos de la Encuesta sobre Discriminaci\u00f3n por Motivos de Orientaci\u00f3n Sexual e Identidad de G\u00e9nero 2023, la cual se\u00f1ala que, a nivel nacional, Colima presenta el mayor porcentaje de personas con orientaci\u00f3n sexual o identidad sexo gen\u00e9rica diversa y que las personas diversas sufren burlas, comentarios discriminatorios y agresiones con mayor frecuencia en la escuela.<\/p>\n

En M\u00e9xico, continu\u00f3, \u201cal menos el 4.8 por ciento de la poblaci\u00f3n considera que tiene una orientaci\u00f3n sexual diversa, que no coincide con la heterosexual, y el 59.8 de la poblaci\u00f3n encuestada se sinti\u00f3 discriminada por al menos un motivo en el \u00faltimo a\u00f1o, y son las personas con identidades de g\u00e9nero no normativas quienes lo perciben con mayor frecuencia\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, manifest\u00f3 que en el caso de la UdeC \u201chay avances importantes en materia de g\u00e9nero, solamente que nuestra pol\u00edtica institucional a\u00fan no ha emigrado a la visibilidad plena de la diversidad sexual y de g\u00e9nero, y en nuestro trabajo preguntamos de qu\u00e9 manera las representaciones estudiantiles se suman\u201d.<\/p>\n

C\u00e9sar D\u00e1vila dijo que su propuesta parte de supuestos espec\u00edficos: \u201cFormaci\u00f3n de estructuras estudiantiles para visibilizar a la poblaci\u00f3n LGBTTTIQAP+ en el espacio acad\u00e9mico, atenci\u00f3n a esta violencia con el acompa\u00f1amiento de representaciones estudiantiles y apoyo para prevenir estas m\u00faltiples violencias\u201d.<\/p>\n

Tambi\u00e9n resalt\u00f3 que se propone generar una intervenci\u00f3n educativa centrada en estrategias formativas que tendr\u00edan como objetivo la construcci\u00f3n de perfiles de liderazgo con perspectiva de diversidad sexual y de g\u00e9nero: \u201cEstos perfiles servir\u00e1n para atender, visibilizar y disminuir la violencia que se vive contra las personas diversas en los espacios acad\u00e9micos\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

Lo anterior, expuso, contempla una etapa diagn\u00f3stica, tres sesiones formativas que se apoyar\u00e1n en un plan estrat\u00e9gico de formaci\u00f3n, una etapa de evaluaci\u00f3n, y el dise\u00f1o y ejecuci\u00f3n de un proyecto que impulse la visibilidad de las personas LGBT+ dentro del espacio acad\u00e9mico.<\/p>\n

Por \u00faltimo, dijo que \u201cel liderazgo estudiantil es pieza fundamental en la atenci\u00f3n y visibilidad de la poblaci\u00f3n LGBT+ en los espacios acad\u00e9micos\u201d, y que \u201ces necesario redise\u00f1ar la pol\u00edtica de diversidad sexual y de g\u00e9nero: Es una propuesta necesaria para que podamos participar las representaciones estudiantiles en estos procesos de atenci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

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