{"id":31846,"date":"2025-01-11T15:02:32","date_gmt":"2025-01-11T21:02:32","guid":{"rendered":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=31846"},"modified":"2025-01-14T14:26:33","modified_gmt":"2025-01-14T20:26:33","slug":"deben-universidades-egresar-buenos-seres-humanos-carmen-armenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=31846","title":{"rendered":"Deben universidades egresar buenos seres humanos: Carmen Armenta"},"content":{"rendered":"

*Este viernes, el rector de la UdeC, Cristian Torres Ortiz inaugur\u00f3 las Jornadas Acad\u00e9micas 2025. La conferencia de apertura estuvo a cargo de la encargada del despacho de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior de la SEP.<\/strong><\/p>\n

Con la conferencia magistral impartida por la Dra. Carmen Enedina Rodr\u00edguez Armenta, directora general de Educaci\u00f3n Superior Universitaria e Intercultural (DGESUI) y encargada del despacho de la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n Superior de la SEP, este viernes, de manera virtual, iniciaron formalmente las actividades de las Jornadas Acad\u00e9micas 2025, que llevan por t\u00edtulo: \u201cNuevos paradigmas de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico\u201d.<\/p>\n

La inauguraci\u00f3n estuvo a cargo del rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o. El evento cont\u00f3 con la asistencia virtual de m\u00e1s de 500 docentes y trabajadores administrativos. Las Jornadas Acad\u00e9micas se realizan desde hace 13 a\u00f1os.<\/p>\n

Como parte de las jornadas, desde este fin de semana y hasta el pr\u00f3ximo 22 de enero se estar\u00e1n realizando 84 eventos de capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n docente, dentro de los que se incluyen cursos, talleres, foros, diplomados y conferencias.<\/p>\n

Los y las participantes conocer\u00e1n m\u00e1s sobre temas como la inteligencia artificial, mercadotecnia, emprendedurismo, ayuda psicol\u00f3gica, estudios de g\u00e9nero, sustentabilidad, narrativa y persuasi\u00f3n, cine de maestros rurales en M\u00e9xico, did\u00e1ctica para la diversificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, matem\u00e1ticas, redacci\u00f3n, pensamiento cr\u00edtico, inclusi\u00f3n, resiliencia y burnout y c\u00f3mo divulgar la ciencia, adem\u00e1s de cursos de primeros auxilios y uso de extintores, entre otros.<\/p>\n

En su mensaje inaugural, el rector destac\u00f3 la importancia de la capacitaci\u00f3n docente. \u201cEstas Jornadas para nosotros son ya una tradici\u00f3n. Cumplimos 13 a\u00f1os de realizarlas en los periodos intersemestrales y se han convertido en una de las propuestas de los esquemas de capacitaci\u00f3n m\u00e1s completos que tiene la Universidad de Colima\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Christian Torres agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n de Carmen Rodr\u00edguez, \u201cquien no s\u00f3lo es una aliada de la educaci\u00f3n superior de nuestro pa\u00eds, sino que ha sido una aliada especialmente de nuestra Universidad y una pieza fundamental por su apoyo en proyectos y gestiones muy importantes para nuestra instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Al dar la bienvenida a las jornadas, Susana Aurelia Preciado Jim\u00e9nez, coordinadora general de Docencia, recomend\u00f3 \u201cque las disfruten tanto como quienes las han hecho posibles. Estas actividades de formaci\u00f3n intersemestral permitan no solamente que podamos tener mayor informaci\u00f3n y conocimientos de diversos temas, sino tambi\u00e9n que esto se vea traducido en nuestras planeaciones educativas para el semestre\u201d.<\/p>\n

Carmen Enedina Rodr\u00edguez felicit\u00f3 a la UdeC por llevar a cabo estas Jornadas. \u201cComo docentes, es relevante mantenernos actualizados en las maneras, en los modos y los medios para el aprendizaje de nuestros j\u00f3venes, quienes tienen otra concepci\u00f3n de la vida, del tiempo e incluso de las interacciones\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

En su conferencia, dijo que una propuesta central de la Nueva Escuela Mexicana \u201ces la idea de ense\u00f1ar que el otro es importante para nuestro propio desarrollo; las universidades no solamente tienen que egresar buenos profesionales, sino tambi\u00e9n buenos seres humanos\u201d.<\/p>\n

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) es el modelo educativo implementado por el gobierno de M\u00e9xico en el marco de la reforma educativa impulsada a partir de 2018 bajo la administraci\u00f3n del presidente Andr\u00e9s Manuel L\u00f3pez Obrador. Este modelo tiene como prop\u00f3sito transformar la educaci\u00f3n en el pa\u00eds, promoviendo un enfoque m\u00e1s inclusivo, equitativo y centrado en el bienestar integral de los y las estudiantes, al tiempo que busca fortalecer la identidad cultural y los valores sociales.<\/p>\n

Carmen Enedina se\u00f1al\u00f3 la importancia de que las universidades p\u00fablicas sean vistas como un oasis, \u201cun lugar seguro, limpio y libre donde los estudiantes no sean criticados por sus cuestionamientos, donde exista equidad e igualdad de posibilidades y se les acompa\u00f1e en su proceso formativo para que los j\u00f3venes puedan desarrollarse de una manera integral, como ciudadanos y tambi\u00e9n como seres humanos, de ah\u00ed la importancia y relevancia que tienen todos ustedes como profesores y como una comunidad que est\u00e1 transformando la vida del estado de Colima\u201d.<\/p>\n

Respecto a los nuevos paradigmas, se\u00f1al\u00f3 que van cambiando conforme la sociedad avanza. \u201cLa inclusi\u00f3n digital, por ejemplo, es un tema permanente en el desarrollo, as\u00ed como el tema de territorialidad y la formaci\u00f3n inclusiva, donde el otro es muy importante para mi desarrollo\u201d.<\/p>\n

Para concluir, la conferencista se\u00f1al\u00f3 el rumbo que pretende llevar M\u00e9xico en los pr\u00f3ximos a\u00f1os, a nivel econ\u00f3mico y laboral, destacando la posibilidad de dejar de ser maquiladores y comenzar a realizar los productos con personas y egresados de nuestro pa\u00eds, por la cual las habilidades STEM son fundamentales, al igual que las llamadas soft skills.<\/p>\n

Las soft skills (\u201chabilidades blandas\u201d) son un conjunto de habilidades no t\u00e9cnicas relacionadas con las capacidades sociales, emocionales y de comunicaci\u00f3n de una persona, as\u00ed como con su actitud y \u00e9tica de trabajo. Son fundamentales para interactuar con otras personas, adaptarse a diferentes contextos y resolver problemas de manera colaborativa. A diferencia de las hard skills (habilidades t\u00e9cnicas o espec\u00edficas de un \u00e1rea de conocimiento), \u00e9stas son transversales y aplicables en cualquier campo o profesi\u00f3n.<\/p>\n

Si se quiere lograr lo anterior, coment\u00f3, sobre todo en estos a\u00f1os de Inteligencia Artificial, \u201crequerimos de una sociedad 5.0 donde todo el desarrollo tecnol\u00f3gico que se realice est\u00e9 hecho con sustentabilidad. El tema de la conciencia social forma parte de las habilidades y del desarrollo que deben de tener nuestros estudiantes. Por otro lado, como profesores, es importante darnos cuenta qu\u00e9 tanto hemos desarrollado las habilidades para la vida, no solo en el aula sino en nosotros mismos, y qu\u00e9 tanto le permitimos al estudiante desarrollarlas\u201d.<\/p>\n

Finalmente, asegur\u00f3 que \u201cpara la construcci\u00f3n de una sociedad justa e igualitaria se necesita de hombres y mujeres que trabajemos juntos; se necesita de las universidades, que formemos hombres y mujeres con valores, que vaya m\u00e1s all\u00e1 del tema de la competencia, por lo que las y los invito a educar en la colaboraci\u00f3n, m\u00e1s que en la competencia\u201d.<\/p>\n

Moder\u00f3 la conferencia Joel Nino Jr., secretario general de la Universidad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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