{"id":32390,"date":"2025-04-01T22:00:14","date_gmt":"2025-04-02T04:00:14","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=32390"},"modified":"2025-04-01T22:00:14","modified_gmt":"2025-04-02T04:00:14","slug":"interculturalidad-y-cultura-de-paz-claves-para-una-educacion-integral-sylvia-schmelkes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=32390","title":{"rendered":"Interculturalidad y Cultura de Paz: Claves para una Educaci\u00f3n Integral: Sylvia Schmelkes"},"content":{"rendered":"

*\u201cSu conferencia sobre educaci\u00f3n intercultural y cultura de paz nos invitar\u00e1 a reflexionar sobre la importancia de construir sociedades m\u00e1s justas, inclusivas y respetuosas de la diversidad\u201d: Christian Torres Ortiz.<\/em><\/p>\n

Este martes, en el marco del 40 aniversario de la Facultad de Pedagog\u00eda de la Universidad de Colima, se llev\u00f3 a cabo la conferencia virtual \u201cEducaci\u00f3n intercultural y cultura de paz\u201d, impartida por la reconocida soci\u00f3loga y acad\u00e9mica Sylvia Irene Schmelkes del Valle, Doctora Honoris Causa por esta Casa de Estudios. El evento fue presidido por el rector, Dr. Christian Jorge Torres Ortiz Zerme\u00f1o.<\/p>\n

Schmelkes, homenajeada en 2023 por su destacada trayectoria en el \u00e1mbito educativo, es una figura clave en el desarrollo de modelos acad\u00e9micos centrados en la educaci\u00f3n de adultos, la calidad educativa, la formaci\u00f3n en valores y, especialmente, la educaci\u00f3n intercultural.<\/p>\n

Al darle la bienvenida, el rector Torres Ortiz Zerme\u00f1o celebr\u00f3 los festejos de la Facultad de Pedagog\u00eda, iniciados desde el mes de febrero, con una conferencista de talla internacional. \u201cLa trayectoria y las aportaciones de la doctora Sylvia Schmelkes en el campo de la educaci\u00f3n son ampliamente reconocidas a nivel nacional e internacional. Su conferencia nos invitar\u00e1 a reflexionar sobre la necesidad de construir sociedades m\u00e1s justas, inclusivas y respetuosas de la diversidad\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

Asimismo, destac\u00f3 que la presencia de Schmelkes representa \u201cuna oportunidad invaluable para nuestra comunidad acad\u00e9mica, especialmente para nuestros estudiantes\u201d.<\/p>\n

La directora de la Facultad de Pedagog\u00eda, Dra. Carmen Silvia Pe\u00f1a Vargas, agradeci\u00f3 que la celebraci\u00f3n del aniversario cuente con una ponente de tan alto prestigio, y subray\u00f3 que sus reflexiones enriquecer\u00e1n a las y los integrantes de esta comunidad acad\u00e9mica. \u201cEstamos seguros de que su conferencia aportar\u00e1 enfoques y provocaciones que nos ayudar\u00e1n a cumplir con el prop\u00f3sito de formar profesionales reflexivos y comprometidos con la justicia social\u201d.<\/p>\n

Pe\u00f1a Vargas enfatiz\u00f3 que los y las profesionales de la educaci\u00f3n tienen el reto -y la responsabilidad- de promover la construcci\u00f3n de una cultura de paz y el respeto por la diversidad cultural. \u201cAunque el reto es grande, tambi\u00e9n representa una oportunidad para incidir, desde la pr\u00e1ctica docente, en la transformaci\u00f3n social\u201d.<\/p>\n

Educar para convivir<\/strong><\/p>\n

Antes de iniciar su conferencia, Sylvia Schmelkes felicit\u00f3 a la Facultad por su aniversario y reconoci\u00f3 su papel en la formaci\u00f3n de profesionales de alto nivel. En su exposici\u00f3n, destac\u00f3 que la educaci\u00f3n intercultural y la cultura de paz son temas fundamentales para el pa\u00eds y su contexto actual. \u201cEducar para convivir es una de las funciones esenciales del sistema educativo. Ninguna otra instituci\u00f3n social puede hacerlo con la misma sistematicidad y profundidad\u201d.<\/p>\n

Explic\u00f3 que no se puede hablar de calidad educativa sin considerar la formaci\u00f3n integral, donde se integran la educaci\u00f3n para la paz y la interculturalidad como valores sociales fundamentales. \u201cNo educar en la interculturalidad es no educar para la paz, porque la interculturalidad implica ense\u00f1ar a respetar al otro, especialmente al que es diferente. Solo combatiendo las asimetr\u00edas y valorando la diversidad es posible construir una paz verdadera\u201d.<\/p>\n

La ponente subray\u00f3 que el respeto por toda persona y por toda cultura debe darse desde una posici\u00f3n de igualdad, ya que las relaciones interculturales son, por naturaleza, enriquecedoras.<\/p>\n

La educaci\u00f3n como herramienta de transformaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Schmelkes afirm\u00f3 que la educaci\u00f3n intercultural es el medio ideal para construir una sociedad plural e inclusiva. \u201cLas instituciones educativas son micro sociedades donde puede forjarse esa convivencia\u201d. Para lograrlo, propuso tres pasos: \u201cconocer la cultura, respetarla y apreciarla. A trav\u00e9s de estos pasos ser\u00e1 posible construir tambi\u00e9n una cultura de paz en las aulas\u201d.<\/p>\n

Al abordar la cultura de paz, recalc\u00f3 que el sistema educativo es el mejor espacio para formar constructores de paz, y aclar\u00f3 que esto va m\u00e1s all\u00e1 del simple control de la violencia en las escuelas. \u201cEducar para la paz significa fortalecer a individuos y colectividades con una \u00e9tica s\u00f3lida y un compromiso pol\u00edtico para transformar la realidad\u201d.<\/p>\n

El conflicto, se\u00f1al\u00f3, es inherente a la convivencia humana y no siempre es negativo; puede ser una oportunidad para el di\u00e1logo y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica. \u201cLo que debemos evitar es que el conflicto se transforme en violencia. Para ello, necesitamos desarrollar pensamiento cr\u00edtico, compasi\u00f3n, pasi\u00f3n y una indignaci\u00f3n \u00e9tica que nos movilice\u201d.<\/p>\n

Violencia naturalizada y desaf\u00edos educativos<\/strong><\/p>\n

La conferencista advirti\u00f3 sobre el riesgo de que la violencia se normalice en la sociedad mexicana y se convierta en una cultura en s\u00ed misma. Critic\u00f3 que, en muchos casos, las pol\u00edticas escolares se enfocan en erradicar conductas con medidas punitivas en lugar de fomentar relaciones pac\u00edficas e inclusivas.<\/p>\n

No obstante, reconoci\u00f3 avances en los nuevos libros de texto de la Nueva Escuela Mexicana que, seg\u00fan dijo, han puesto un mayor \u00e9nfasis en la eliminaci\u00f3n de la violencia y la formaci\u00f3n en valores como la colaboraci\u00f3n, la solidaridad y el respeto a la diversidad.<\/p>\n

Rol de las universidades<\/strong><\/p>\n

Finalmente, Schmelkes destac\u00f3 el papel fundamental de las universidades en la promoci\u00f3n de la interculturalidad y la cultura de paz. \u201cNuestro entorno universitario debe ser un espacio de convivencia intercultural, donde se visibilicen las diversas culturas, se les otorgue voz y se fomente el di\u00e1logo\u201d.<\/p>\n

Inst\u00f3 tambi\u00e9n a mirar hacia afuera, abrirse a otras formas de conocimiento y construir v\u00ednculos entre la academia y las comunidades. \u201cDebemos romper las barreras entre disciplinas y entre acad\u00e9micos y no acad\u00e9micos para construir conocimientos desde diversas epistemolog\u00edas. Las universidades tienen una gran responsabilidad en este proceso\u201d.<\/p>\n

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