{"id":32730,"date":"2025-06-25T18:32:26","date_gmt":"2025-06-26T00:32:26","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=32730"},"modified":"2025-06-25T18:32:26","modified_gmt":"2025-06-26T00:32:26","slug":"la-interculturalidad-como-motor-del-desarrollo-de-una-ciudad-maria-jose","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=32730","title":{"rendered":"La interculturalidad como motor del desarrollo de una ciudad: Mar\u00eda Jos\u00e9"},"content":{"rendered":"

*\u201cEl enfoque intercultural trabaja sobre la falta de cohesi\u00f3n social, integrando activamente a personas migrantes, refugiadas, desplazadas, integrantes de la comunidad LGBT, mujeres, personas con discapacidad y comunidades ind\u00edgenas\u201d, a\u00f1adi\u00f3 la experta.<\/em><\/p>\n

Como parte de las Jornadas Acad\u00e9micas 2025 de la Universidad de Colima, la Mtra. Mar\u00eda Jos\u00e9 Salcedo Campos, coordinadora del Programa M\u00e9xico de la Fundaci\u00f3n Friedrich Naumann para la Libertad, ofreci\u00f3 la conferencia virtual: \u201cLa interculturalidad en el siglo XXI\u201d, dirigida a docentes y estudiantes de la m\u00e1xima casa de estudios colimense.<\/p>\n

Durante su intervenci\u00f3n, la especialista en planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica comparti\u00f3 su experiencia con el programa Ciudades Interculturales, impulsado por el Consejo de Europa en m\u00e1s de 130 ciudades alrededor del mundo, incluido M\u00e9xico. Se\u00f1al\u00f3 que este enfoque busca atender problem\u00e1ticas derivadas del encuentro entre culturas, como la segregaci\u00f3n, la discriminaci\u00f3n y el racismo.<\/p>\n

\u201cLa interculturalidad debe entenderse como un activo que puede y debe ser gestionado desde distintas instituciones -educativas, deportivas, de salud y seguridad p\u00fablica- como parte del desarrollo de una ciudad\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

Salcedo Campos subray\u00f3 que esta perspectiva aborda la diversidad y la presencia de grupos minoritarios no como obst\u00e1culos, sino como ventajas comparativas para el desarrollo social, cultural y econ\u00f3mico. \u201cEl enfoque intercultural trabaja sobre la falta de cohesi\u00f3n social, integrando activamente a personas migrantes, refugiadas, desplazadas, integrantes de la comunidad LGBT, mujeres, personas con discapacidad y comunidades ind\u00edgenas\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

Asimismo, destac\u00f3 tres principios fundamentales de la interculturalidad. El primero, la igualdad, que implica el compromiso con los derechos b\u00e1sicos y las oportunidades sociales para todas las personas, as\u00ed como la implementaci\u00f3n de pol\u00edticas contra la exclusi\u00f3n y la discriminaci\u00f3n. El segundo punto, a\u00f1adi\u00f3, es el reconocimiento de la diversidad, tanto en las diferencias como las similitudes, combinando el concepto de pluralismo con el concepto inclusivo de ciudadan\u00eda con derechos\u201d.<\/p>\n

El tercer principio es la interacci\u00f3n positiva. Mar\u00eda Jos\u00e9 aclar\u00f3 que este tercer punto es lo que diferencia el t\u00e9rmino interculturalidad del de multiculturalidad. Se refiere a la gesti\u00f3n cotidiana de la diversidad a trav\u00e9s de espacios donde diferentes grupos puedan dialogar, conocerse y colaborar, como universidades, escuelas, bibliotecas o instalaciones deportivas.<\/p>\n

\u201cLa clave no es solo tener estos espacios, sino activar mecanismos que fomenten el encuentro, entendiendo que la diversidad conlleva tensiones que deben ser mediadas por profesionales en resoluci\u00f3n de conflictos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Habl\u00f3 tambi\u00e9n sobre la importancia de implementar pol\u00edticas p\u00fablicas anti-rumores, que son una estrategia promovida por gobiernos y entidades sociales para identificar, contrarrestar y desmontar rumores, estereotipos y prejuicios que afectan negativamente la convivencia y fomentan la discriminaci\u00f3n, especialmente en contextos de diversidad cultural, \u00e9tnica o social.<\/p>\n

\u201cLa interculturalidad -concluy\u00f3 Mar\u00eda Jos\u00e9- debe ser un mecanismo para construir sociedades m\u00e1s tolerantes, plurales y diversas\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n

Finalmente, en relaci\u00f3n con el \u00e1mbito universitario, propuso incorporar la perspectiva intercultural en los marcos normativos y c\u00f3digos de conducta; adaptar el dise\u00f1o de aulas, espacios comunitarios y eventos con enfoque de interacci\u00f3n positiva e incluir actividades que promuevan entornos vivos y de intercambio intercultural dentro del cat\u00e1logo universitario.<\/p>\n

Mar\u00eda Jos\u00e9 Salcedo Campos es licenciada en Relaciones Internacionales por el ITAM y maestra en Econom\u00eda Pol\u00edtica por la Universidad de Kassel, Alemania. Desde 2018 coordina el Programa M\u00e9xico de la Fundaci\u00f3n Friedrich Naumann para la Libertad.<\/p>\n

Ha colaborado con el Centro Internacional para el Desarrollo y el Trabajo Docente en Kassel, y con la Fundaci\u00f3n BMW Herbert Quandt en Berl\u00edn. Sus \u00e1reas de especializaci\u00f3n incluyen econom\u00eda de mercado, innovaci\u00f3n, pol\u00edticas p\u00fablicas para el emprendimiento, integraci\u00f3n laboral y ciudades inteligentes e interculturales.<\/p>\n

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