{"id":9680,"date":"2020-02-20T10:59:00","date_gmt":"2020-02-20T16:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=9680"},"modified":"2020-02-20T10:59:00","modified_gmt":"2020-02-20T16:59:00","slug":"pensamiento-cientifico-parte-integral-del-espiritu-universitario-rector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elobservatorio.com.mx\/?p=9680","title":{"rendered":"Pensamiento cient\u00edfico, parte integral del esp\u00edritu universitario: Rector"},"content":{"rendered":"

*Eduardo Hern\u00e1ndez Nava entreg\u00f3 constancias a docentes que tomaron un taller de ciencias para reforzar sus conocimientos disciplinares y perfeccionar su labor docente.<\/em><\/p>\n

Este mi\u00e9rcoles, el rector de la Universidad de Colima, Jos\u00e9 Eduardo Hern\u00e1ndez Nava entreg\u00f3 constancias de participaci\u00f3n a ocho docentes del nivel medio superior que cursaron el Taller de Ciencias, cuyo objetivo fue reforzar los conocimientos de los docentes de bachillerato e incidir as\u00ed en la mejora del perfil de egreso de los estudiantes.<\/p>\n

Al respecto, Hern\u00e1ndez Nava se\u00f1al\u00f3 que \u201cla tarea del docente es una actividad de constantes cambios en la que hay que estar actualizados, motivo por el cual ofrecemos cursos como \u00e9ste con el fin de acompa\u00f1arlos en su formaci\u00f3n, pues el conocimiento y la ciencia son elementos fundamentales y transmitirlos de la manera m\u00e1s adecuada a las nuevas generaciones, es una tarea central\u201d.<\/p>\n

Este taller, que se realiza los lunes y que pronto iniciar\u00e1 su cuarta edici\u00f3n, promueve b\u00e1sicamente un mejor entendimiento de la f\u00edsica y las matem\u00e1ticas, aunque incluye tambi\u00e9n lectura de textos literarios as\u00ed como la escritura de textos, partiendo de la base de que una cultura general robusta permite no s\u00f3lo entender m\u00e1s f\u00e1cilmente conceptos complicados o nuevos, sino transmitirlos mejor a las nuevas generaciones.<\/p>\n

En este sentido, coment\u00f3 el rector, \u201cel pensamiento cient\u00edfico es parte integral del esp\u00edritu universitario, y por ello buscamos fomentarlo desde la educaci\u00f3n m\u00e1s temprana que ofrecemos, es decir, desde el nivel medio superior\u201d, por eso felicit\u00f3 y reconoci\u00f3 la labor de los docentes que han participado en este taller.<\/p>\n

El prop\u00f3sito, agreg\u00f3, \u201ces promover que los profesores est\u00e9n en contacto con los temas de investigaci\u00f3n cient\u00edfica m\u00e1s recientes, pues eso permite que el conocimiento avanzado se difunda y explique en las aulas, lo cual, estoy seguro, se ver\u00e1 reflejado en su pr\u00e1ctica docente y habr\u00e1 de beneficiar a sus estudiantes\u201d.<\/p>\n

Antes de ceder la palabra, Hern\u00e1ndez Nava dijo que el haber concluido este taller habla del compromiso que los profesores all\u00ed presentes tienen con su educaci\u00f3n y con sus estudiantes, \u201cporque esto les permitir\u00e1 desarrollar temas de vanguardia en sus clases, va a fomentar vocaciones cient\u00edficas en estudiantes y a reforzar la misma en los profesores\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, destac\u00f3 la participaci\u00f3n de la maestra Myriam Navarro y del profesor Luis Cruz, egresados de este taller, quienes impartieron en la Universidad Aut\u00f3noma de Ciudad Ju\u00e1rez el taller \u201cUn tour por el mundo de las part\u00edculas y c\u00f3mo las detectamos\u201d, en el Centro Europeo de Investigaciones Nucleares\u201d.<\/p>\n

En su turno, Alfredo Aranda Fern\u00e1ndez, coordinador general de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica, felicit\u00f3 a los profesores que recibieron sus constancias y se\u00f1al\u00f3 que este taller responde a la preocupaci\u00f3n sobre el rumbo que ha tomado la forma en que se lleva la educaci\u00f3n b\u00e1sica y del nivel superior: \u201cEl taller tiene la intenci\u00f3n de atender dos aspectos fundamentales: la capacitaci\u00f3n did\u00e1ctica sustentada y la capacitaci\u00f3n disciplinar, por lo que se dise\u00f1\u00f3 un programa de actividades que permite brindar capacitaci\u00f3n gratuita, permanente y de primer nivel a docentes de nuestros bachilleratos\u201d.<\/p>\n

El Taller de Ciencias para Nivel Medio Superior, a\u00f1adi\u00f3, incorpora actividades asociadas a generar h\u00e1bitos de lectura y escritura, a la par de que ofrece capacitaci\u00f3n disciplinar cient\u00edfica: \u201cUno de sus ingredientes principales es el de generar y desarrollar los elementos del pensamiento cr\u00edtico\u201d.<\/p>\n

A los asistentes a este taller, Aranda Fern\u00e1ndez les dijo que \u201custedes son una de las piezas m\u00e1s importantes del engranaje social, pues se encargan de y cargan con la enorme responsabilidad de formar personas que sean plenas. Sin ustedes no habr\u00eda una ciudadan\u00eda cr\u00edtica que logre informarse de manera efectiva y sepa tomar decisiones racionales, por lo que sabemos que contamos con ustedes\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n

A nombre de quienes recibieron sus constancias, el profesor Alejandro Castillo L\u00f3pez se\u00f1al\u00f3 que \u201ccomo docentes es necesario darnos cuenta de que muchas veces no contamos con toda la informaci\u00f3n sobre los temas que impartimos, y el asistir a este tipo de talleres nos permite profundizar en un mar de conocimiento que contribuye a la mejora continua de nuestra labor docente\u201d.<\/p>\n

Gracias al taller, comparti\u00f3, \u201ccomprendimos que la labor del maestro no es la de darle todas las respuestas al estudiante; por el contrario, debe proporcionar experiencias accesibles por medio de diferentes lenguajes y est\u00edmulos sensoriales, y procurar gestionar ambientes de aprendizaje recreativos que permitan la exploraci\u00f3n de los mismos. En pocas palabras, debe actuar como gu\u00eda, motivar y fomentar la libertad para aprender\u201d.<\/p>\n

Por \u00faltimo, agradeci\u00f3 las experiencias brindadas durante todo este a\u00f1o de trabajo, \u201cas\u00ed como tambi\u00e9n las facilidades otorgadas para asistir de manera puntual a cada una de las sesiones, esperando que cada uno nos llevemos parte de lo aprendido y pueda as\u00ed dar continuidad a la mejora de sus habilidades en nuestra labor educativa\u201d.<\/p>\n

En el evento estuvieron, entre otros, Christian Torres Ortiz, secretario general; Eduardo Monroy, coordinador general de Docencia; Juan Carlos Vargas, coordinador general Administrativo y Financiero; Celso Armando \u00c1valos, director general de Recursos Humanos; Genoveva Amador, directora general de Cooperaci\u00f3n Acad\u00e9mica y Relaciones Internacionales y Fernando Mancilla, director general de Educaci\u00f3n Media Superior.<\/p>\n

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